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开发“家长日记”教育功能的实践研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![开发“家长日记”教育功能的实践研究](https://www.shukui.net/cover/56/33828098.jpg)
- 陈彩斌 著
- 出版社: 鄞州区下应街道下应中心小学
- ISBN:
- 出版时间:2011
- 标注页数:125页
- 文件大小:20MB
- 文件页数:127页
- 主题词:
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开发“家长日记”教育功能的实践研究PDF格式电子书版下载
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图书目录
一、研究背景6
(一)开展教育社会活动的需要6
(二)提高教育整体效益的需要6
(三)适应家庭教育质量的需要6
二、研究设计6
(一)课题的界定6
1.关于家长日记6
2.关于教育功能6
(二)研究的目标7
(三)研究的内容7
(四)研究的原则7
三、研究过程7
(一)why——家长日记为什么要写7
1.宝贵的精神财富7
2.有效的教育载体8
3.情感的沟通需要8
4.教育理念的提升8
(二)who——家长日记该由谁来写8
(三)what——家长日记能写些什么8
1.情感篇:流淌亲人的关爱之情8
2.教育篇:表达长辈的教育思想9
3.生活篇:记录生活的喜怒哀乐9
4.学习篇:探索学习中疑难杂症9
(四)when——家长日记什么时候写10
(五)where——家长日记可写在哪里10
(六)how——家长日记将怎么交流10
1.口头交流10
2.书面交流10
3.网络交流11
4.读本交流11
四、家长日记教育功能实证分析11
(一)家长日记对家长的影响11
(二)家长日记对学生的影响13
(三)家长日记对老师的影响14
(四)老师回言对家长的影响14
五、研究成效16
(一)家校互联有模式16
(二)因材施教有案例16
(三)汇编日记有集锦18
(四)教育教学有成果21
六、结论与思考22
(一)结果分析22
(二)相关思考22
附件目录24
一、研究工作纪事24
二、实践活动照片25
1.学生活动照片25
2.家长活动照片25
3.班级论坛截图26
4.家长课堂截图26
5.家长日记本选26
三、阶段成果汇报27
1.课题开题报告汇报材料27
2.课题中期检查汇报材料32
四、相关论文报告33
1.《开发家长日记教育功能的理论研究》33
2.《海量阅读打好语文基础》36
3.《注意力缺损多动障碍症孩子》39
4.《感统训练不得不说的概念》43
5.学生《养蚕日记》获区级科学小论文奖45
五、典型个案分析52
1.四个爱咬手指的孩子的故事52
2.没有永远的落后生—杨赛锋的故事55
3.班级里一个口吃的孩子57
六、部分获奖证书58
七、家长日记集锦《与孩子一同成长》60