图书介绍
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- 包芳，陈东东，屠莉 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：9787302283584
- 出版时间：2012
- 标注页数：248页
- 文件大小：89MB
- 文件页数：262页
- 主题词：C语言－程序设计－高等职业教育－教材
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图书目录
模块1 项目开发环境1
情境1-1：Visual Studio 2010开发环境的安装1
情境描述1
相关知识1
安装实施4
小结7
作业8
模块2 C＃语法基础和Windows窗体应用程序9
情境2-1：欢迎软件9
情境描述9
相关知识10
设计思路14
实施与分析14
情境2-2：小学生加法运算练习软件17
情境描述17
相关知识18
设计思路25
实施与分析26
情境2-3：随机抽号游戏29
情境描述29
相关知识29
设计思路30
实施与分析30
知识拓展31
小结34
作业35
模块3 面向对象编程基本理念38
情境3-1：Person类的设计和应用38
情境描述38
相关知识39
设计思路48
实施与分析49
技能拓展52
知识拓展53
小结60
作业60
模块4 学生选课管理系统项目分析64
情境4-1：项目的需求分析64
情境描述64
相关知识65
项目需求概述66
情境4-2：项目的设计67
情境描述67
相关知识67
项目总体设计68
项目实施步骤70
项目中类的设计和应用75
小结77
作业78
模块5 基于两层体系架构的课程管理模块80
情境5-1：课程列表浏览80
情境描述80
相关知识81
设计思路85
实施与分析86
情境5-2：课程记录添加89
情境描述89
相关知识89
设计思路93
实施与分析94
情境5-3：模块重构96
情境描述96
相关知识96
设计思路99
实施与分析99
相关拓展103
小结104
作业105
模块6 基于三层体系架构的课程管理模块的重构111
情境6-1：三层体系架构划分原理112
情境描述112
相关知识112
设计思路115
实施与分析115
情境6-2：课程浏览的三层实现116
情境描述116
相关知识116
设计思路118
操作思路120
实施与分析121
情境6-3：课程添加的三层实现124
情境描述124
设计思路125
操作思路126
实施与分析127
情境6-4：课程删除的三层实现130
情境描述130
相关技能130
设计思路131
操作思路132
实施与分析133
相关拓展134
小结135
作业137
模块7 基于三层体系架构的学生选课管理系统项目的其余模块140
情境7-1：用户登录141
情境描述141
业务分析142
相关知识144
设计思路145
操作思路147
实施与分析147
情境7-2：学生选课退选151
情境描述151
业务分析152
相关知识153
设计思路157
操作思路159
实施与分析160
情境7-3：管理员浏览选课167
情境描述167
业务分析168
相关知识168
设计思路169
操作思路170
实施与分析170
小结173
作业174
模块8 项目的数据库迁移175
情境8-1：模块需求分析与设计175
情境描述175
相关知识176
设计思路188
情境8-2：模块功能实现189
情境描述189
实施与分析189
小结204
作业205
模块9 项目的安装部署207
情境9-1：安装包的制作207
情境描述207
相关技能208
实施与分析212
情境9-2：安装包的部署212
情境描述212
实施与分析213
小结214
作业214
模块10 知识梳理215
第1章 .NET框架体系215
第2章C＃语言基础语法216
第3章基于Windows窗体的应用程序设计224
第4章OOP基础228
第5章ADO.NET核心数据访问类232
第6章应用程序配置文件234
第7章 自定义数据操作类的设计234
第8章三层体系架构的原理和设计242
第9章OOP高级应用243
第10章简单工厂设计模式246
参考文献248