图书介绍
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- 刘晓明，李向东主编；刘素芸，刘晓民副主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560269955
- 出版时间：2011
- 标注页数：173页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：186页
- 主题词：教师－教学能力－能力培养－研究
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图书目录
一、理解教材的能力1
1.胜任特征说明3
2.评估方法3
3.相关情境4
4.解决策略的辨析11
5.指导与训练16
二、驾驭教材的能力21
1.胜任特征说明23
2.评估方法23
3.相关情境24
4.解决策略的辨析32
5.指导与训练38
三、信息收集和处理的能力43
1.胜任特征说明45
2.评估方法45
3.相关情境47
4.解决策略的辨析52
5.指导与训练57
四、计划条理性（教学时间的安排）61
1.胜任特征说明63
2.评估方法63
3.相关情境69
4.解决策略的辨析78
5.指导与训练84
五、进行有效提问的能力89
1.胜任特征说明91
2.评估方法91
3.相关情境92
4.解决策略的辨析97
5.指导与训练105
六、有效教学策略111
1.胜任特征说明113
2.评估方法113
3.相关情境115
4.解决策略的辨析121
5.指导与训练126
七、观察能力131
1.胜任特征说明133
2.评估方法133
3.相关情境135
4.解决策略的辨析141
5.指导与训练147
八、语言表达能力151
1.胜任特征说明153
2.评估方法153
3.相关情境154
4.解决策略的辨析160
5.指导与训练166