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- 更要高素质 青少年全面综合素质的培养 著
- 出版社: 合肥:安徽文艺出版社
- ISBN:9787539644486
- 出版时间:2013
- 标注页数:198页
- 文件大小:27MB
- 文件页数:210页
- 主题词:青少年教育-素质教育
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图书目录
绪论:高素质的青少年易成才1
一、成才需要综合素质高1
1.一种独特现象:“第10名”的学生受青睐3
2.一项调查显示:综合素质高的青少年易成才4
3.为何有人宣称:“北大毕业等于零”9
4.未来社会需要的是高素质的综合型人才10
二、别让考分束缚了青少年成才的翅膀12
1.高分未必就能造就人才12
2.考分不是评价学业水平的唯一标准14
3.换个角度看待学习成绩16
4.过分注重考分造成了青少年的心理不健康18
第一章 学习素质:摄取知识的能力22
一、学习,人生的第一选择22
1.学习能力助你迈向成功22
2.学校教育仅是一个开端23
3.保持勤奋好学的精神25
4.学习,需要不惜时间投资27
5.广泛地阅读各类图书28
二、学习能力为青少年成才插上翅膀29
1.不断地开发自己的学习潜能29
2.学海无涯乐作舟33
3.在合作学习中共同进步34
4.积极地竞争,促进学习36
三、掌握高效能的学习方法37
1.找到适合自己的学习方法37
2.合理计划是高效学习的保证39
3.掌握高效学习的技巧41
4.善于抓住最高效的学习时间44
5.使用现代工具,提高学习效率45
第二章 智力素质:人生最宝贵的资源48
一、智力之光的魅力48
1.智力是人脑功能的表现48
2.智力的独有特性50
3.智力的个别差异性52
4.智力发展的基本规律53
二、智力是助人成才的神臂56
1.观察力:获得成功的基础56
2.注意力:开启人的心灵之窗58
3.记忆力:成就“天下奇才”60
4.想象力:知识进化的源泉61
5.思维力:影响智力活动的核心63
三、智力培养:开启人生的智慧之门65
1.训练一双慧眼:观察力的培养65
2.一心不可二用:注意力的培养67
3.让你过目不忘:记忆力的培养69
4.展开想象的翅膀:想象力的培养72
5.开启智慧之门:思维能力的培养74
6.创造卓越人生:创造力的培养76
第三章 情商素质:主宰人生的力量80
一、脱颖而出的情商80
1.情商的文化飓风80
2.情商的魅力内涵82
3.情商唤醒人的心中的巨人85
4.情商引领人生的命运86
二、高情商是成才的基石87
1.自我意识:生命运行中的内核88
2.自我激励:人生的财富之源90
3.情绪效应:一笔巨大的无形资产92
4.人际沟通:走向成功的通行证93
5.挫折承受能力:从废墟中重建罗马96
三、高情商素质的培养:改写成功人生的方程式99
1.培养积极的心态99
2.树立人生的自信心101
3.学会调控自己的情绪104
4.学会宽容地对待他人106
第四章 交际素质:影响人生事业的重要因子112
一、交际是成才的必要支撑112
1.一个好汉三个帮112
2.人际交往对个体的发展影响甚大113
3.人生的成才离不开交际114
4.人际交往为人生提供发展的机遇116
5.人际交往能力的构成要素117
6.青少年人际关系的特点118
二、交际使自我更加完美120
1.人际交往的基本原则120
2.青少年健康人际关系心理的培养122
3.扫除人际交往中常见的心理障碍124
4.胸怀宽广,摆脱嫉妒128
三、建立协调的人际关系115
1.给人以良好的第一印象130
2.培养自己的合群意识131
3.掌握两项基本社交技能133
4.人际交往中的若干技巧134
第五章 道德素质:美好人生的基石140
一、道德品质:人的灵魂之光140
1.道德品质的构成要素140
2.道德品质的结构特点143
3.道德品质对青少年成才的作用145
二、良好的道德素质让人生航程一路顺风146
1.坚守诚信是做人的根本146
2.青少年应该具备的道德品质149
3.努力培养良好的道德情感154
三、道德素质的培养157
1.道德认识的提高157
2.道德意志的锻炼158
3.道德行为的训练160
4.爱心的培养161
5.责任心的培养163
第六章 审美素质:滋润心田的“营养素”166
一、美的魅力咏叹166
1.领略自然之美167
2.崇尚心灵之美170
3.欣赏艺术之美172
二、爱美、知美与会美176
1.爱美是人的天性176
2.爱美就要知美178
3.爱美、知美和会美182
三、审美能力的培养186
1.审美感受力的培养187
2.审美想象力的培养188
3.审美理解力的培养191
4.审美统摄力的培养193
5.审美创造力的培养196