想说 会说 有话可说 突破作文瓶颈的三维数学法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

想说 会说 有话可说 突破作文瓶颈的三维数学法PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一维　让学生有话可说第一单元　读活万卷书1．逛书店3

2．圈点批注4

3．如何写读后感6

4．读“活”万卷书7

5．劝学8

6．诸子的智慧10

附：教师下水文11

7．让学生学会“掉书袋”12

附：教师下水文13

8．识愁写愁15

9．为论点补充论据18

10．校本课程《〈水浒传〉选读》编选构想20

11．成龙·感动中国23

12．月饼·月亮·中秋节25

13．新年新诗会26

第二单元　行好万里路1．我的校园，我的故事28

2．我们的运动会29

3．红五月，我们尽显风流30

4．生活的剪影32

5．面对同样的生命33

附：学生作文两篇39

6．寻找不规范用语41

附：学生作文三篇43

7．啄木鸟行动升级版46

8．古塔，您好48

附：学生作文三篇53

第三单元　品好身边人1．同学二三事57

2．一次作文要求58

3．飞机从教室上空飞过59

4．我们一家人（之一）61

5．写你最不喜欢的人62

6．你获得了怎样的写作启示64

附：学生作文两篇65

第二维　让学生有话想说第一单元　无限积分法1．“无限积分制作文批改法”实验报告71

2．“无限积分制作文批改法”的理论构成76

3．论“无限积分制作文批改法”79

4．“无限积分制作文批改法”的激励功能80

5．关于“无限积分制作文批改法”的问答83

6．作文打分与激趣86

7．孩子对日记分数的关注87

8．我的分是不是给低了88

9．缘何多上1000分89

10．作文批阅的另一种方式90

附：学生批阅作文一篇92

第二单元　激励方法种种1．想做作文大王94

2．我们班的流派95

3．男女生之间的竞赛97

4．PK三部曲98

5．大王全家福100

6．作文大王颁奖盛典101

7．你得到喜报了吗103

8．让学生合理关注分数104

9．怎样激励学生105

10．一“杯”激起千层浪106

11．优秀作文展览108

12．刷新页面109

13．陈维的三级跳110

14．让学生共同进步111

15．给日记本写“序”113

16．表达你的欣赏114

17．品读你的心灵115

18．“手掌红”的分量117

19．这飞翔的翅膀118

20．火红的枫叶119

21．终于有效了120

22．慢慢展现你的绝活121

第三单元　我们的日记课1．你们的日记各具千秋123

2．精彩的记者招待会124

3．夸夸我的日记125

4．表达你的观点，说说我的看法126

5．用标题做文章128

6．正方反方130

7．你的日记我来推荐131

8．日记经验演讲132

9．论坛“潜水”133

第四单元　营造成功感1．我们的《七色光》136

2．《七色光》研讨会137

3．七色光投稿板块140

4．给学生投稿141

5．如何引导学生阅读和投稿142

6．为学生发表的文章做目录143

第三维　让学生有话会说第一单元　卷面是个问题1．在多媒体下展示147

2．张贴学生的作文148

3．“一庙又一庙”149

4．让学生共批一篇文章151

第二单元　审题是个关键1．命题与话题153

2．显性话题与隐性话题154

3．解读话题的秘籍156

4．如何处理话题作文和材料作文的材料157

5．坚持与放弃159

6．一周一命题160

7．你发现了什么162

8．如何让学生学会作文扣题163

9．解读“我们的心近了”164

10．这就是我166

11．第一次167

12．伤仲永·观点168

第三单元　词句不可小视1．“贪得无厌地自食其果”170

2．用动词描述事件171

3．矛盾性表达173

4．“看”的N种说法174

5．送给一句话的表扬176

第四单元　情节需要折腾1．好作文离不开折腾178

2．小标题结构180

3．爸爸的花儿·照应181

4．围绕一条线索183

5．分析“林冲把陆虞侯家打得粉碎”这一行为184

6．分析“林教头风雪草料场”这一片段186

第五单元　写法需要锤炼1．光头老师188

2．写心理活动的方法189

3．百草园·写景191

4．麦迪时刻192

5．《口技》的场面描写194

6．肖像描写195

7．折射30年197

8．学用第三人称198

9．我们一家人（之二）199

10．用景物写人物201

附：学生作文一篇202

11．武松的称谓204

12．四改作文205

附：学生作文一篇207

13．“手”下生辉，“手”中世界208

14．例谈侧面描写211

15．例谈细节描写213

16．个性化语言描写简析216

17．对比、反衬写哀情218

18．如何写好论据219

19．浅议标题、论题和论点221

第六单元　文体可以选择1．寓言223

2．故事新编224

3．短信表达艺术探秘226

4．走一步，再走一步227

5．选择合适的物象229

6．比较三篇文章231

第七单元　点评需要入微1．照在手腕上的阳光233

2．吾悟235

3．一夜无眠236

4．打开心房，释放阳光238

5．懂你239

6．逃课，逃不了自己241

7．飞得更高243

8．开启封闭已久的音乐盒244

9．生命之爱246

10．用心去接纳每一个人247

11．肖毒和他爸爸的中秋249

12．那个下雪的周末251

13．花香253

14．爱，让我感动255

附：学生修改文258

15．我们班的音乐课259

16．黄昏中的等待262