图书介绍
中国近代大学通识教育与创新人才培养PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张亚群著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：7533470974
- 出版时间：2015
- 标注页数：336页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：343页
- 主题词：高等学校－通识教育－研究－中国－近代；高等学校－人才培养－研究－中国－近代
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图书目录
绪论1
第一章 中国古代大学通识教育传统的演变7
第一节 通识教育的起源7
第二节 中国古代大学通识教育形态的演变18
第三节 中西方通识教育传统的不同际遇与影响34
第二章 晚清大学通识教育的因革52
第一节 西方大学制度的移植52
第二节 通识教育课程体系的构建64
第三节 经学通识教育的式微81
第三章 民国时期通才教育模式的发展92
第一节 德法日大学教育模式的影响92
第二节 美英大学教育模式的影响101
第三节 书院教育模式的复兴120
第四章 著名教育家的通识教育理念比较129
第一节 郭秉文的通识教育理念129
第二节 梅贻琦的通识教育理念134
第三节 林文庆的通识教育理念139
第四节 陈垣的通识教育理念144
第五节 竺可桢的通识教育理念149
第六节 通识教育理念的来源及内涵比较155
第五章 实证研究：三类大学的通识教育实践169
第一节 国立大学的通识教育实践169
第二节 私立大学的通识教育实践184
第三节 教会大学的通识教育实践195
第六章 中国近代大学通识教育的实践成效209
第一节 人才培养的成效209
第二节 科学研究的成效225
第三节 社会服务的成效234
第七章 中国近代学术大师是怎样炼成的240
第一节 大学教育的使命与大师的特质240
第二节 近代学术大师成长之路258
第三节 中国近代大学的育人规律266
第八章 中国近代大学通识教育的历史启示281
第一节 大学通识教育与大学精神281
第二节 中国近代大学通识课程变革的基本趋向289
第三节 中国近代大学通识教育实践的历史地位297
第四节 中国大学通识教育传统的现代价值与启示308
主要参考文献319
后记335