图书介绍
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- 郭华主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303183326
- 出版时间：2015
- 标注页数：184页
- 文件大小：62MB
- 文件页数：200页
- 主题词：教师－礼仪－师范大学－教材；教师－修养－师范大学－教材
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图书目录
导论1
一、《教师礼仪与修养》课程的性质与目的1
二、《教师礼仪与修养》的意义及重要性2
三、《教师礼仪与修养》的内容结构及学习方式3
第一章 教师礼仪与修养概述9
第一节 礼仪与修养9
一、礼仪9
二、修养14
三、礼仪与修养的关系18
四、礼仪与其他相关概念之间的关系19
第二节 教师礼仪与修养22
一、教师礼仪22
二、教师礼仪的基本功能24
三、教师提高礼仪修养的主要途径26
第二章 历史文化脉络中的教师形象及其内涵37
第一节 教师圣贤形象的特征及内涵37
一、以伏羲、神农等为代表的传统教师圣贤形象的起源38
二、以儒家学派为代表的传统教师圣贤形象的丰满38
三、教师圣贤形象的基本内涵40
第二节 教师官僚形象的特征及内涵42
一、以古代官学、私学教师为代表的传统教师形象的演变43
二、教师官僚形象的基本内涵46
第三节 人民教师形象的特征及内涵49
一、以“人民教师”为代表的现代教师形象的发展49
二、“人民教师”形象的主要特征50
三、人民教师形象的基本内涵51
第四节 教师专业者形象的特征及内涵53
一、以“平等者中的首席”为代表的现代教师形象的特征54
二、教师专业者形象的基本内涵55
第三章 师生关系中的教师礼仪67
第一节 师生关系与教师职业文化67
一、师生关系67
二、师生关系对教师职业道德的要求69
三、教师职业文化74
第二节 课堂上的教师礼仪76
一、课堂教学活动的特性77
二、课堂上的教师礼仪78
第三节 课外活动中的教师礼仪83
一、校内个别辅导中的教师礼仪83
二、校内集体活动中的教师礼仪85
三、校外实践教育活动中的教师礼仪88
第四章 同事关系中的教师礼仪100
第一节 同事交往中教师礼仪概述100
一、教师同事关系100
二、礼仪在教师同事交往中的重要作用102
第二节 办公室日常活动礼仪104
一、办公室日常语言礼仪105
二、办公室日常服饰礼仪107
三、办公室日常行为礼仪108
第三节 校内外研讨活动礼仪111
一、校内研讨活动礼仪112
二、校外研讨活动礼仪117
第五章 家校关系中的教师礼仪125
第一节 教师礼仪对建立良好家校关系的作用125
一、家校交往中教师礼仪的重要性125
二、教师礼仪在形成良好合作关系中的作用129
第二节 教师的家访礼仪130
一、家访内涵的变化130
二、面对面家访中教师的礼仪131
三、非面对面家访中教师的礼仪137
第三节 教师的家长会礼仪140
一、家长会的内涵与功能140
二、家长会前期准备的礼仪142
三、家长会的过程礼仪145
四、家长会的结束礼仪147
第六章 社会生活中的教师礼仪155
第一节 教师社交礼仪概述155
一、人在社会交往中必然要遵循社交礼仪156
二、社交礼仪的精髓是“尊重对方”157
三、教师要模范地遵循社交礼仪159
第二节 教师在公共场合的礼仪163
一、教师见面礼仪164
二、教师拜访礼仪167
三、教师餐饮礼仪170
第三节 教师在家庭中的礼仪173
一、勿使家庭角色错位173
二、教师家庭中的夫妻礼仪175
三、教师家庭中的亲子礼仪176
参考文献181
关键术语表182
后记184