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第一编 共和国初期的音乐繁荣（1949—1956）1

第一章 音乐创作：为共和国放声歌唱2

第一节 声乐作品创作3

第二节 器乐创作9

第三节 歌舞、舞蹈及舞剧音乐创作13

第二章 音乐表演艺术：草创时期的初步繁荣14

第一节 院团调整，创建剧场艺术14

第二节 音乐表演艺术的初步繁荣15

第三节 声乐艺术中的“土洋之争”19

第三章 专业音乐教育：共和国音乐家的摇篮21

第一节 中央音乐学院21

第二节 上海音乐学院23

第三节 其他音乐院校25

第四章 传统音乐：新条件，新局面26

第一节 新中国面对的传统音乐遗产26

第二节 瞎子阿炳和他的《二泉映月》28

第三节“推陈出新”与戏曲改革30

第五章 共和国乐坛第一次思潮大碰撞35

第一节 贺绿汀《论音乐的创作与批评》及其主要论点35

第二节 从学术讨论到政治批判37

第三节 批判戛然而止，形势急转直下40

第六章“双百方针”和“全国音乐周”45

第一节“双百方针”的提出45

第二节“全国音乐周”：共和国音乐成就大检阅46

第三节 毛泽东《同音乐工作者的谈话》47

第二编 在曲折中前进（1957—1966）50

第一章“反右”和大跃进中的音乐现实50

第一节“反右”狂潮和中国音乐家的命运51

第二节“大跃进”中的音乐创作与音乐生活52

第三节“反右”和大跃进时期的优秀作品52

第二章 这一时期的音乐思潮与批评59

第一节 汪立三与“冼星海交响乐的讨论”59

第二节“拔白旗”运动与钱仁康《黄自的生活、思想和创作》61

第三节 关于“马思聪演出曲目讨论”63

第四节 关于“德彪西的讨论”66

第五节 关于“三化”讨论67

第六节 李凌“资产阶级音乐思想”批判69

第三章 三年困难时期的音乐创作74

第一节 革命群众歌曲75

第二节 大型器乐曲76

第三节 中小型器乐曲80

第四节 中小型声乐作品及大合唱82

第五节从《洪湖赤卫队》到《江姐》：中国歌剧史上的第二次高潮84

第四章“两个批示”笼罩下的音乐界94

第一节“两个批示”与中国音乐界94

第二节在“两个批示”和“三化”鞭策下的音乐创作95

第三节 戏曲改革的新成果99

第四节 舞剧音乐创作的新生面104

第三编 “文革”中的音乐现实（1966—1976）109

第一章“文革”中的歌曲创作110

第一节“文革”早期歌曲110

第二节“文革”中后期的歌曲116

第二章“样板戏”及“四人帮”的理论建构120

第一节“革命样板戏”：奇特的文化现象120

第二节 疯狂向左：“文革”音乐理论与思潮130

第三章“文革”中的器乐创作138

第一节 器乐创作中的“样板”138

第二节“文革”中的器乐改编曲142

第三节“文革”中的原创器乐曲144

第四编 改革开放中的转型与阵痛（1976—1992）146

第一章 复苏时期：起步于止步之处147

第一节 音乐界的拨乱反正与思想解放147

第二节 音乐艺术的全面复苏149

第三节 音乐观念更新：阵痛与转型154

第二章“新潮音乐”：崛起的一群157

第一节 无法无天的“新潮音乐”157

第二节 少年老成：“回归传统”与“寻根热”159

第三节 作为前卫文化的“新潮音乐”162

第三章 流行音乐：大潮汹涌挡不住167

第一节 偷渡的盒带与“D味歌曲”167

第二节“民选15首”与“官选12首”169

第三节 八面来风，共存共荣170

第四节 作为都市娱乐文化的流行音乐172

第四章 音乐创作：高唱多元多样的主旋律174

第一节 交响乐与室内乐：多元格局的形成174

第二节 民族器乐：华夏神韵的多样表现177

第三节 声乐作品：雅俗共赏的创作主潮179

第四节 歌剧音乐剧：雅俗分流的现实态势182

第五章“回顾与反思”：历史经验不能忘却188

第一节“回顾与反思”的缘起与背景188

第二节“回顾与反思”的主要论域及论点189

第三节对“回顾与反思”的回顾与反思192

第六章 回流时期的音乐思潮与创作194

第一节 回流时期的音乐思潮194

第二节 回流时期的音乐创作202

第五编 后新时期的音乐繁荣（1992—2000）208

第一章“南巡讲话”之后的中国音乐界208

第一节 新形势下思潮争鸣的新特点209

第二节 市场经济与严肃音乐218

第三节 市场经济与传统音乐222

第四节 新形势与社会音乐生活224

第二章 多元发展的音乐创作228

第一节 交响音乐及室内乐228

第二节 民族器乐234

第三节 声乐作品236

第四节 音乐戏剧作品239

第三章 欣欣向荣的音乐表演艺术247

第一节 独唱独奏艺术247

第二节 指挥艺术250

第三节 专业音乐表演团体251

第四章 面向新世纪的音乐教育254

第一节 教学改革与教育理念的大转变254

第二节 专业音乐教育的大发展255

第三节 高等师范音乐教育的大繁荣265

第六编 新世纪的新景观与新挑战（2001—2008）268

第一章 新世纪音乐创作的灿烂景观268

第一节 大型器乐曲269

第二节 民族管弦乐曲272

第三节 声乐作品273

第四节 歌剧音乐剧274

第五节 舞剧音乐创作287

第二章 新世纪音乐创作思潮的激情碰撞289

第一节 关于“谭卞之争”289

第二节 关于“第五代作曲家”的论战292

第三节 关于“新世纪中华乐派”的争鸣294

第三章 新世纪音乐艺术面临的新挑战298

第一节 音乐创作：在精品与名利之间抉择298

第二节 音乐教育：在质量与效益之间彷徨300

第三节 音乐遗产：在保护与发展之间彷徨304

第四节 专业院团：在公益与商业之间寻路309

第五节 理论批评：在打假与造假之间博弈316

第四章 台湾、香港、澳门地区的音乐创作320

第一节 台湾地区的音乐创作320

第二节 香港地区的音乐创作327

第三节 澳门地区的音乐生活与音乐创作334

后记337

参考文献339

全书谱例之编号、曲目与页码342