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职业教育校企合作长效机制研究
  • 吴建新著 著
  • 出版社: 北京:科学出版社
  • ISBN:9787030489098
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:286页
  • 文件大小:46MB
  • 文件页数:296页
  • 主题词:职业教育-产学合作-研究-中国

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 问题的提出与研究意义1

一、问题的提出1

二、研究意义3

第二节 研究设计4

一、研究目标4

二、研究内容4

三、相关概念的界定与理论基础5

四、研究方法11

第二章 校企合作现状调查与长效性分析13

第一节 调查设计13

一、问卷设计的理论假设13

二、调查内容与分析指标17

三、问卷设计26

第二节 调查与统计27

一、调查对象及样本抽取27

二、问卷及调查系统的测试27

三、问卷的信度与效度检验28

四、调查实施29

五、数据统计31

第三节 现状分析34

一、校企合作现状总体评价34

二、基于院校的校企合作现状比较分析36

三、校企合作影响因素检验判断38

第四节 长效性分析41

一、校企合作持续度分析41

二、校企合作有效度分析46

第五节 长效性的影响因素分析49

一、基于教育层次的校企合作长效性比较分析49

二、基于地区的校企合作长效性比较分析52

三、基于专业大类的校企合作长效性比较分析54

第六节 结论57

一、我国职业教育校企合作目前所处的发展水平57

二、校企合作长效性水平较低57

三、校企合作的长效性会因教育层次、所在地区、专业大类等不同而呈现差异58

第三章 校企合作长效机制的国内探索和国际经验60

第一节 国内探索60

一、沈阳:市政府统筹规划和政府购买机制61

二、襄阳:市政府主导的校企合作管理机制64

三、天津:行业企业办学的校企合作长效机制67

四、杭州:政府主导、行业引导、企业参与的校企合作机制69

五、宁波:政府“法规先行、服务跟进”的校企合作机制72

六、台湾:“规范、评鉴、激励”相结合的校企合作机制74

第二节 国际经验79

一、美国:法治与市场相结合的校企合作机制79

二、德国:行业企业主导的校企合作长效机制83

三、英国:以国家资格框架为核心的校企合作机制87

四、日本:校企合作的政府奖补激励机制92

五、澳大利亚:“质量标准导向”的校企合作机制研究93

第三节 结论与启示96

一、加强法律法规建设,构建校企合作健康发展的制度环境97

二、加强统筹水平,将职业教育纳入经济社会发展整体战略98

三、加强顶层设计,构建行业企业积极参与机制99

四、设立校企合作基金,营造校企合作良性发展局面100

五、完善评价机制,提高校企合作质量101

第四章 长效机制形成的影响因素102

第一节 形成过程与模式102

一、职业教育校企合作长效机制的形成过程102

二、职业教育校企合作长效机制的形成模式112

第二节 形成的影响因素构成118

一、因素分析的理论依据和分析框架119

二、研究内容、方法、信效度检验121

三、研究结果123

第三节 影响因素的重要性与相关性128

一、因子及具体项目的重要性分析128

二、因素之间的相关性研究131

三、主要结论133

第五章 职业教育校企合作长效机制设计137

第一节 机制设计理论模型137

一、校企合作环境137

二、校企合作中企业行为分析140

三、校企合作规则及配置机制143

第二节 校企合作长效机制设计145

一、校企合作长效机制设计的特殊性145

二、合作交易机制的构成149

三、机制设计的目标、任务与方法150

四、校企合作长效机制“法则”设计152

五、基于机制设计理论的长效机制设计177

六、校企合作长效机制的选择与配置193

第三节 校企合作长效机制创新路径199

一、创新路径案例分析200

二、长效机制创新基本路径203

第四节 学生顶岗实习成本补偿机制案例研究212

一、学生顶岗实习现状调查212

二、学生顶岗实习成本构成及其性质分析220

三、学生顶岗实习成本补偿依据与标准229

四、杭州市、宁波市中职教育“以奖代补”实践235

第六章 校企合作长效机制实践238

第一节 实践方案设计238

一、实践目标238

二、实践思路238

三、实践内容与实践活动239

第二节 参与校企合作相关政策法规的起草或修改240

一、参与《职业教育法修正案》(草案)征求意见稿起草240

二、参与《中山市职业教育校企合作促进办法》(草案)起草241

第三节 中山职业技术学院创建产业学院的实践242

一、实践步骤242

二、合作办学背景242

三、政府介入方式245

四、产业学院的校企合作运行机制248

五、实践效果与结论251

第七章 校企合作长效机制建设的政策研究258

第一节 校企合作政策发展轨迹258

一、“半工半读”制度时期259

二、“校企联合办学”政策时期260

三、“产教结合”政策时期261

四、“校企合作”政策发展时期262

第二节 校企合作政策执行效果分析270

一、校企合作政策的执行效果270

二、校企合作政策的问题分析273

第三节 校企合作长效机制的政策建议275

一、校企合作政策建议275

二、校企合作政策措施276

参考文献281

后记285

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