图书介绍
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![今天我们如何做教师](https://www.shukui.net/cover/30/33458286.jpg)
- 贾书建著(哈尔滨市香坊区教师进修学校) 著
- 出版社: 福州:福建教育出版社
- ISBN:9787533455958
- 出版时间:2011
- 标注页数:190页
- 文件大小:5MB
- 文件页数:204页
- 主题词:中小学-教师-修养-文集
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图书目录
第一辑 做有职业素养的教师在教育原点上傩舞3
摆正心态做良师6
跟一灯大师学做良师8
跟阿莫纳什维利学习接手新班11
造就自己的优秀13
要有扎实的教学基本功16
使用干脆的教学语言18
要有“教师忌语”22
具备个性化的教学风格23
恪守求真的科学精神25
重塑什么样的师生关系27
请勿参与有偿补课29
不跪着教书31
提升网络道德33
应如何看待工作34
正确看待评优38
不要轻言跳槽41
教师配套班子如何形成合力45
班主任如何自我减压47
做幸福的“老班”49
第二辑 做有教学智慧的教师永恒的教学原则:科学性与思想性的统一53
善于开发利用课程资源55
备课是教师每日必修的功课57
内化文本,多质疑59
解读文本,吃透为要61
上好开学第一课64
指导学生作课前准备66
谈“例题教学”问题67
培养学生的问题意识69
较之“发现”,“观察”也很重要71
课堂上不能“没有”学生73
让学生主动把手举起来75
学生课堂违纪怎么办80
不要总跟作业过不去83
把公开课当成一面镜子85
课堂教学要“打假”88
如何在教学中对学生进行情感教育91
运用多媒体投影教学的“三大注意”93
规范操作小组合作学习95
众口一词的背后隐藏着什么98
参与评课要把握好三个阶段100
第三辑 做有使命意识的教师道德教育是学校德育的核心105
学校德育为何疲软106
教育要“三讲”108
我们需要什么样的校规112
成才之路是智能与人格的和谐发展113
关注学生中的亚文化形态116
必须彻底摒弃“差生”概念118
唤醒沉睡的上进心123
用减法减掉坏习惯124
惩戒是教育过程完整性的必要组成125
向“敲竹杠”者说不128
模拟教育活动意义何在130
体验是最好的教育132
主题教育活动有何意义133
适当布置“孝心”作业135
让学生学会倾听136
教育学生珍爱生命137
选择何种模式和内容对青少年进行性教育141
从六个方面抓起学生的劳动教育143
做一个外圆内方的现代中国人145
第四辑 做有成长空间的教师霍懋征的三个“三”和四个“四”151
斯霞的“童心母爱”教育哲学154
魏书生的“教育民主化”158
魏书生的“教育科学化”160
给教育正确定位163
要“善待”教学模式165
冲破教育经验“不可复制”的樊篱168
语文教育的使命是什么171
教师可以这样做研究174
充分利用教育类报刊176
班主任如何做叙事研究178
正确树立作品意识181
如何选择与提炼课题184
关心是教育本质的回归189