图书介绍
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- 王钊方主编 著
- 出版社： 北京：现代教育出版社
- ISBN：9787510619830
- 出版时间：2013
- 标注页数：243页
- 文件大小：99MB
- 文件页数：267页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
自然分材教学管理策略2
自然分材教学小组合作学习的策略探析&王钊方2
自然分材教学环节理念解读&邵卫平9
自然分材教学的合作学习小组建设&史炳洲12
自然分材教学课改系统推进策略&丁叶俊17
自然分材教学的小组文化建设策略&王伟24
自然分材教学的集体备课管理&郦锁成29
自然分材教学的管理评价操作策略&虞建平34
自然分材教学环节研究42
自然分材教学各环节实施策略探析&总课题组42
初中作文评改模式研究&马凯华53
以研究性学习提升课外阅读教学质量&丁宁宁58
问题跟踪策略研究&王玉琴68
自学互帮环节研究&刘国华76
讨论互帮环节设计原则与方法&许腊琴 李金芳 贺静83
小组绩效评价操作体系构建与运用&樊睿88
知者加速策略研究&张永丽 姜桂芳92
自学互帮环节优化研究——以初中数学教学为例&盛菊花 虞益澜99
问题跟踪方法研究&姜伟109
自然分材教学实践成果116
让课堂真正成为学生的学堂——自然分材教学改革在云阳学校结出累累硕果&总课题组116
“关注分数附加值”评价观的导向作用探析&邵卫平125
初中化学的自然分材教学&蔡灵毅129
初中语文小组合作学习评价策略探索&唐红134
初中语文的“放”、“控”、“收”艺术探析&马凯华138
低年级拼音的自然分材教学&丁彩风147
对自然分材教学的几点思考——基于语文教学的实践&姜伟150
精心编写指导教学书 切实提高课堂效益&包敏154
如何组织学生进行有效自学&毛云良160
去除浮华 方能显出靓丽本色——对自然分材教学小组合作学习的思考&黄玉红163
实施自然分材教学的四个优化策略&虞益澜166
试学 导学 练学 思学——自然分材下的小学英语词汇教学模式&周云娥169
小组合作学习中“弱生上进”问题与对策&倪慧173
自然分材教学给数学课堂带来的变化&袁春娟177
从一则案例看初中英语写作教学变化&孔丽芳181
小组合作学习促进优生、弱生齐发展&倪慧 杨朝阳184
培养“问题意识”提升学习能力——《林冲棒打洪教头》教学案例反思&史玲亮190
物理教学中的小组合作学习&王玉琴196
学生是课堂的主人——《安恩和奶牛》教学案例&丁宁宁200
倾听 欣赏 模仿——引导后进生参与小组合作学习的策略&袁秀梅207
互阅 自学 互帮——数学课堂的自然分材教学体会&虞益澜210
初中英语阅读课的教学案例分析&严连庆213
自然分材教学魅力展现218
魅力“星耀组”&林导218
自然分材教学伴我们一路行&周心怡220
“自然分材教学”，让我怎样感谢你？223
自然分材教学 学习道路上的一盏明灯&邵天炀226
在“自然分材教学”陪伴的日子里&赵涵228
在创新中成长——体悟“自然分材教学”有感&谢晴230
自然分材教学 伴我们健康成才233
自然分材尽展小组风采237
知者加速让我情智共进&陈可欣241