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第一编 应用心理3

第一章 中国古代教育心理思想的基本理论问题3

一、生知说与学知说3

二、内求说与外铄说10

三、气禀论与性习论16

第二章 中国古代的人才心理思想24

一、关于人才的心理分类24

二、关于人才的鉴识心理29

三、关于人才的任用心理33

四、关于成才的心理要素36

第三章 中国古代的犯罪心理思想39

一、犯罪原因论39

二、审判心理论44

三、预防改造论47

第四章 中国古代的军事心理思想52

一、将领的心理品质52

二、治军的心理问题54

三、战术的心理因素56

第五章 中国古代的医学心理思想59

一、论心理生理59

二、论心理病因61

三、论心理诊断63

四、论心理治疗64

五、论心理卫生66

第六章 中国古代的管理心理思想68

一、中国古代管理心理思想的产生与发展历程68

二、中国古代管理心理思想的主要特征76

三、中国古代管理心理思想的内容与体系88

四、探究中国古代管理智慧的科学方法109

第七章 中国古代关于梦的学说112

一、关于梦的本质112

二、关于梦的分类119

三、关于梦的原因125

四、关于梦的功能132

第八章 中国近代的教育心理思想137

一、基本理论问题137

二、学科心理思想140

三、教学心理思想143

四、德育心理思想146

第二编 人物学派153

第九章 二程心理思想研究153

一、二程论“心”153

二、二程论“性”156

三、二程论“知”159

四、二程论“情”161

五、二程论“学”165

第十章 朱熹心理思想简论169

一、朱熹论“心”170

二、朱熹论“性”172

三、朱熹论“知”176

四、朱熹论“情”与“欲”178

五、朱熹论“意”与“志”181

六、朱熹论“才”183

第十一章 陆九渊心理思想述要186

一、陆九渊的心理观187

二、陆九渊的学习说192

三、陆九渊的修养论199

第十二章 王廷相心理思想初探206

一、论形与神——“神必籍形气而有”206

二、论心与物——“动者，缘外而起者也”209

三、论人性——“凡人之性成于习”211

四、论知——“知者，不过思与见闻之会”215

五、论情欲——“喜怒哀乐各中其节”218

第十三章 陈确心理思想蠡测222

一、陈确的人性论222

二、陈确的情欲观225

三、陈确的学习说228

第十四章 王夫之心理思想试析231

一、王夫之论“心”231

二、王夫之论“性”235

三、王夫之论“知”与“能”238

四、王夫之论“情”与“欲”241

五、王夫之论“意”与“志”245

六、王夫之论“学”250

第十五章 颜元心理思想略论253

一、颜元的心理观253

二、颜元的性情论257

三、颜元的学习说261

第十六章 玄学家心理思想管窥266

一、无知守真，则邪心不生267

二、知足为乐，民各据性分269

三、上之化下，犹风之靡草272

四、刑教一体，礼乐平人心274

第三编 评论综述279

第十七章 中国古代学者论志意本质279

一、关于“志”279

二、关于“意”285

三、关于志意关系289

第十八章 中国人的社会政治心理分析294

一、人们心目中的“政治”形象294

二、关于政治牢骚296

三、关于政治谣言299

四、“厌学心态”透视301

第十九章 论中国人的“帕里斯情结”304

一、前言304

二、帕里斯情结的表征305

三、帕里斯情结的原因分析311

四、帕里斯情结的二重性在中国人社会心理结构中的地位314

五、结论318

六、关于本文的讨论与答辩319

第二十章 中国古代学者对于大脑研究的贡献341

第二十一章 中国社会改革的心理探索345

一、社会改革与社会心理的关系345

二、改革的心理准备347

三、改革的心理障碍351

四、促进改革的心理学对策355

第二十二章 中国心理学史研究最初十年的进展与反思359

一、最初十年中国心理学史研究的进展359

二、最初十年中国心理学史研究的理论问题363

三、最初十年中国心理学史研究的反思366

第一版跋&燕国材370

第二版代后记：没有终点的心灵远航372

第三版后记375