图书介绍
大学德语听说读写强化训练丛书 写作PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 施显松，尚祥华编著 著
- 出版社： 上海：同济大学出版社
- ISBN：9787560843759
- 出版时间：2011
- 标注页数：142页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：149页
- 主题词：德语－写作－高等学校－教材
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图书目录
1 引言1
1.1 对“写”的认识1
1.2 “写”的定义2
1.3 “写”的作用和重要性3
1.4 大学德语教学要求与考试大纲中对写的技能要求4
2 训练写作技能的练习类型6
2.1 基础写作训练类型6
2.1.1 书信／简历6
2.1.2 做笔记17
2.1.3 请假条18
2.1.4 留言条19
2.1.5 日记20
2.1.6 会议记录21
2.1.7 班级内部通知22
2.1.8 班级聚会的邀请23
2.1.9 贺信／贺卡24
2.1.10 假期打工的求职信25
2.1.11 填表格26
2.1.12 写E-Mail28
2.1.13 启事28
2.2 为其他目的服务的写的技能训练类型30
2.2.1 听力理解时记录重要内容31
2.2.2 接电话时记录重要内容32
2.2.3 准备课堂发言前写提纲34
2.2.4 考试前整理学过的重要内容37
2.2.5 听他人发言时做记录37
2.2.6 书面作业——词汇、语法、阅读和翻译练习38
3 交际法指导下的写的技能的培养要点41
3.1 字母及单词和标点符号的规范书写41
3.2 正确选择使用词汇46
3.3 注意德语句法特点，避免重大语法错误52
3.4 上下文连贯、结构合理、层次清楚59
4 交际法指导下写的技能的训练步骤64
4.1 词汇层面的练习65
4.1.1 联想圈65
4.1.2 词语圈74
4.1.3 词语搭配91
4.2 句子层面的练习106
4.2.1 连词成句练习106
4.2.2 主从复合句的练习107
4.3 篇章层面的练习114
4.3.1 篇章连贯性练习115
4.3.2 “头脑风暴”法（Brainstorming）与“思维地图”（Mindmapping）的运用118
5 交际法指导下的不同语篇的写作123
5.1 描述（文）123
5.2 记叙（文）130
5.3 议论（文）132
附录A 学生作文范例134
参考文献142