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《义务教育教科书 数学》二年级下册说明1

一、教学内容和教学目标1

二、教材的编写特点3

三、教学中需要准备的教具和学具8

四、课时安排9

各单元的教材说明和教学建议11

第一单元 数据收集整理11

一、教材说明和教学建议11

（一）教学目标11

（二）内容安排及其特点11

（三）教学建议13

（四）具体内容的教材分析和教学建议15

二、教学设计或教学片段20

课题：数据收集整理20

三、备课资料23

四、评价建议与评价样例25

第二单元 表内除法（一）27

一、教材说明和教学建议27

（一）教学目标27

（二）内容安排及其特点27

（三）教学建议30

（四）具体内容的教材分析和教学建议33

二、教学设计或教学片段54

课题1：除法的初步认识54

课题2：用2～6的乘法口诀求商58

三、备课资料62

四、评价建议与评价样例63

第三单元 图形的运动（一）66

一、教材说明和教学建议66

（一）教学目标66

（二）内容安排及其特点66

（三）教学建议68

（四）具体内容的教材分析和教学建议70

二、教学设计或教学片段79

课题：轴对称图形79

三、备课资料82

四、评价建议与评价样例86

第四单元 表内除法（二）89

一、教材说明和教学建议89

（一）教学目标89

（二）内容安排及其特点89

（三）教学建议90

（四）具体内容的教材分析和教学建议93

二、教学设计或教学片段103

课题：解决问题103

三、备课资料106

四、评价建议与评价样例108

第五单元 混合运算110

一、教材说明和教学建议110

（一）教学目标110

（二）内容安排及其特点110

（三）教学建议111

（四）具体内容的教材分析和教学建议113

二、教学设计或教学片段125

课题1：混合运算（第2课时）125

课题2：解决问题127

三、备课资料130

四、评价建议与评价样例133

第六单元 有余数的除法137

一、教材说明和教学建议137

（一）教学目标137

（二）内容安排及其特点137

（三）教学建议139

（四）具体内容的教材分析和教学建议142

二、教学设计或教学片段155

课题1：有余数的除法155

课题2：除法竖式159

课题3：解决问题162

三、备课资料165

四、评价建议与评价样例170

小小设计师172

一、教材说明和教学建议172

（一）教学目标172

（二）内容安排及其特点172

（三）教学建议173

（四）具体内容的教材分析和教学建议175

二、教学设计或教学片段177

课题：小小设计师177

三、评价建议与评价样例181

第七单元 万以内数的认识183

一、教材说明和教学建议183

（一）教学目标183

（二）内容安排及其特点183

（三）教学建议186

（四）具体内容的教材分析和教学建议188

二、教学设计或教学片段214

课题1：1000以内数的认识214

课题2：认识算盘219

课题3：解决问题224

三、备课资料229

四、评价建议与评价样例232

第八单元 克和千克235

一、教材说明和教学建议235

（一）教学目标235

（二）内容安排及其特点235

（三）教学建议237

（四）具体内容的教材分析和教学建议239

二、教学设计或教学片段248

课题：克和千克248

三、备课资料251

四、评价建议与评价样例254

第九单元 数学广角——推理256

一、教材说明和教学建议256

（一）教学目标256

（二）内容安排及其特点256

（三）教学建议258

（四）具体内容的教材分析和教学建议259

二、教学设计或教学片段263

课题：推理（第1课时）263

三、备课资料266

四、评价建议与评价样例270

第十单元 总复习272

一、教材说明和教学建议272

（一）教学目标272

（二）内容安排及其特点272

（三）教学建议274

（四）具体内容的教材分析和教学建议276

二、教学设计或教学片段284

课题：整理与复习284

三、评价建议与评价样例288

附录292

附录1第一学段教材教学内容编排结构表292

附录2人教版义务教育教科书配套教学资源简介293