图书介绍
融合之境 口语传播修辞新论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张国光著 著
- 出版社： 长沙：岳麓书社
- ISBN：9787807617310
- 出版时间：2011
- 标注页数：310页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：334页
- 主题词：口语－传播学－研究
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图书目录
大器“早”成（代序）1
前言1
绪论 口语传播的“融合之境”1
第一节 语言的使命在消除“对立”1
第二节 消除对立也就是在求真、求善、求美8
第三节 真、善、美统一于融合的审美境界12
第四节 “融合”是口语修辞的最高标准16
第一章 从“辞达”到“言融”22
第一节 新口语时代22
第二节 你认识口语吗？28
第三节 从“达而已矣”到融合之境42
第四节 没有抽象的口才家45
第二章 言与己合49
第一节 修辞立其诚50
第二节 气盛言宜58
第三节 言如其人67
第三章 言与物合79
第一节 “言与物合”的几层含义80
第二节 会说话得有文化85
第三节 腹有诗书气自华87
第四节 物格则知至90
第五节 宇宙的人情化101
小结 道胜而“言”至105
第四章 言与人合107
第一节 修辞的根基在于人的感性特质和求美心理108
第二节 感性还是理性？111
第三节 感性化——受众视角的言说方式118
第四节 民胞物与的交际观129
第五章 言与境合135
第一节 走出孤芳自赏136
第二节 切境140
第三节 得体145
第四节 时新148
第五节 文化语境与中国人的口语观151
第六节 也说口语活动中的“机智”161
第六章 形与意合（上）——口才与修辞165
第一节 修辞学是关于“怎么说”的学问166
第二节 区分“说什么”和“怎么说”的意义169
第三节 修辞训练的不仅是语言素质173
第七章 形与意合（中）——口语修辞的特殊手段与层级179
第一节 口语修辞的特殊手段179
第二节 口语修辞的层级191
第八章 形与意合（下）——口语传播常用修辞格207
第一节 学习修辞格的意义207
第二节 修辞格的分类210
第三节 修辞、幽默、“语”风259
第九章 言融之美265
第一节 口语美的特点266
第二节 口语美的类别268
第三节 口语美的层级——“言融”的层级化和不断超越281
第四节 口语的形式美285
第五节 口语的“自由”与融合289
第十章 技进乎道293
第一节 好之者不如乐之者293
第二节 观千剑然后识器——口才训练的输入问题295
第三节 操千曲然后晓声——口才训练的输出问题298
第四节 四“子”登科——口语运用的实用策略301
尾声 回到原点？302
参考文献305
后记309