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![“微时代”高校学生工作的行与思](https://www.shukui.net/cover/71/33415206.jpg)
- 谭秋浩主编 著
- 出版社: 北京:光明日报出版社
- ISBN:7511299644
- 出版时间:2016
- 标注页数:235页
- 文件大小:25MB
- 文件页数:244页
- 主题词:高等学校-学生工作-研究
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图书目录
上篇:“微时代”高校学生工作的理论探讨1
第一部分 “微时代”给高校学生工作带来的影响3
微信环境下高校舆情的监控与引导3
构建大学生常见问题解决网络平台的设想8
网络视野下医学实习生党建工作的创新与实践15
基于场域理论视角:网络环境下高校党建创新研究20
大学生思想动态信息收集途径探讨25
第二部分 “微时代”大学生思想政治教育30
浅谈大学生思想政治教育接受机制的应用研究30
对医学院校新办专业学生专业思想教育的思考35
大学生优秀传统礼仪教育的现实困境及路径选择39
论塑造大学生道德人格的途径46
“实习生e支部”的构建浅析49
试论医学院校的学风建设54
第三部分 “微时代”大学生生命文化教育58
大学生生命观现状及教育对策思考58
医学生生命教育实施路径研究67
医学生生命教育方式的选择73
生命文化的育人功能及路径探析76
多校区校园文化建设的困境与出路82
第四部分 “微时代”大学生事务管理87
大学生心理危机现状及干预研究87
心理契约:探索高校留级生管理的新思路92
大学生朋辈心理辅导模式探析96
浅析大学生网络成瘾的防治对策100
医学生职业决策自我效能感现状研究及对策分析105
高校领导干部联系班级制度的育人模式探索112
第五部分 “微时代”学生工作队伍建设116
以学生工作模块化成果化促进高校辅导员队伍建设116
辅导员在大学生就业法律指导中的责任担当120
网络环境下高校辅导员的信息素质及其培养策略125
赏识教育:高校辅导员工作的重要法宝132
下篇:“微时代”高校学生工作案例139
第六部分 特殊学生教育141
遗失的“学生干部光环”141
从自弃到优秀毕业的自强之路146
象牙塔里的认知错误150
0.3cm破损带来的伤害154
用激励和关爱“扶贫”158
奖助学金的“诱惑”161
第七部分 情感疏导165
让孤独的心灵重焕生机165
用“心”为学生撑起一片蓝天169
持续的关怀,让她走出了心理的困境173
选择适当的时机和方式进行危机干预178
“大学冷漠症”181
大学生情感突发事件案例的探析184
第八部分 学业帮扶188
留级学生转化教育中的共性与个性思考188
关于留级生管理工作的思考192
用心灌溉 指引成长195
优秀VS平庸究竟谁说了算199
非医学专业学生的专业思想教育案例思考204
第九部分 班风舍风建设207
优化班级管理 创设良好班风207
从“落后班”到“先进班”的华丽转身213
一个优秀班级的成长之路218
学习公约 刚柔相济223
“后妈”角色的扮演与转变227
破茧而出,成就美丽232