图书介绍
当代教师的必修课 研究性学习PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 廖丽芳主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560261775
- 出版时间：2010
- 标注页数：248页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：256页
- 主题词：科学研究－能力培养－教学研究－中小学
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当代教师的必修课 研究性学习PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 研究性学习综述1
第一节 教师需要终身学习1
第二节 研究性学习的定义域7
第三节 研究性学习的重要意义16
第二章 研究性学习的理论观念19
第一节 新知识观19
第二节 新学习观27
第三节 新课程观35
第四节 新教学价值观39
第五节 新发展观50
第三章 研究性学习的教学策略59
第一节 研究性学习教学策略的内涵59
第二节 研究性学习的课程体系72
第三节 研究性学习教学策略的应用96
第四节 网络时代下的研究性学习105
第四章 研究性学习的信息化策略114
第一节 研究性学习的信息化模式114
第二节 研究性学习信息化应用策略121
第三节 研究性学习信息化的主体参与127
第五章 研究性学习方法论133
第一节 研究性学习问题的表达与界定133
第二节 文献资料法139
第三节 观察研究法146
第四节 调查研究法152
第五节 实地研究法160
第六节 实验研究法168
第七节 文献研究法174
第八节 如何写研究性学习开题报告179
第九节 如何写课题结题报告187
第六章 研究性学习的教学设计方法193
第一节 研究性学习中的教师指导方法193
第二节 研究性学习的教学组织方法210
第三节 研究性学习的教学要点215
第七章 关于研究性学习的评价221
第一节 评价的原则221
第二节 评价的内容与过程227
第三节 评价的方法234
第四节 撰写评价报告242