图书介绍

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中国教育的思想遗产 回望宋元明清
  • 郭齐家著 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504155849
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:210页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:220页
  • 主题词:教育思想-思想史-研究-中国-宋元时期;教育思想-思想史-研究-中国-明清时代

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图书目录

第一 理学教育通论5

一 理论基础6

二 教育目的8

三 精神境界10

四 修养工夫13

五 作用和影响16

第二 张载的教育思想19

一 生平及教育活动19

二 『天地之性』与『气质之性』21

三 求为圣人22

四 学贵有用23

五 变化气质25

六 当其可、乘其问27

七 先志、多疑、力行30

第三 程颢、程颐的教育思想35

一 生平及著作35

二 『天理之性』与『气质之性』37

三 求得圣人之道39

四 穷经以致用40

五 养正于蒙,各因其材41

六 穷天理、守天理、行天理44

第四 朱熹的教育思想49

一 生平及教育活动49

二 理、气、性51

三 造就贤才,改善吏治55

四 『小学』与『大学』57

五 内外夹持,不失本心59

六 朱子读书法63

七 温故时习,知行相须67

第五 陆九渊的教育思想75

一 生平及教育活动75

二 明理、立心、做人77

三 切己自反80

四 道不外索83

五 主要特色87

第六 王守仁的教育思想93

一 生平及教育活动93

二 心即理、致良知96

三 知行合一99

四 顺导性情104

五 训俗教化108

第七 张居正的教育思想111

一 教育活动及著作111

二 经世致用,富国强兵114

三 教育改革117

四 太子与小皇帝的培养教育122

第八 王夫之的教育思想131

一 王夫之所处的时代及早期启蒙思潮131

二 王夫之生平及教育活动133

三 日生日成、继善成性136

四 知行并进、学思结合140

五 正志、循时、顺性143

第九 颜元的教育思想149

一 生平及思想发展过程149

二 对传统教育的批判151

三 安天下、成个性153

四 德才兼备、专精一门155

五 三事、六府、三物158

六 习动贵行159

第十 张之洞的教育思想163

一 生平及基本立场163

二 教育救国,兴学育才164

三 设立师范学堂『关系至重』170

四 中学为体,西学为用173

第十一 康有为的教育思想179

一 生平及教育活动179

二 救亡图存、维新变法181

三 变科举、兴学校183

四 革新教育内容与方法186

第十二 梁启超的教育思想191

一 生平及教育活动191

二 开民智、育人才193

三 变科举、兴学校195

四 人生百年,立于幼学197

五 倡设女学堂198

六 师范教育是『基础』和『母机』200

第十三 严复的教育思想201

一 生平及教育活动201

二 鼓民力、开民智、新民德203

三 废八股、兴学堂205

参考文献208

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