图书介绍
中学思想政治 品德教学论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 闫桂琴主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303110636
- 出版时间：2010
- 标注页数：342页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：355页
- 主题词：政治课－教学研究－中学
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图书目录
第一章 思想政治（品德）课程与教学论的基本理论1
第一节 思想政治（品德）课程与教学论的历史沿革1
第二节 思想政治（品德）课的性质、地位和任务10
第三节 思想政治（品德）课教材的认识与使用18
第四节 思想政治（品德）课的教学过程、教学方针、教学原则与方法20
第五节 思想政治（品德）新课程所倡导的主要教学方法简介32
第六节 思想政治（品德）课教学所面临的挑战与对策44
第二章 思想政治（品德）课程标准解读与使用50
第一节 思想品德课程标准的解读与使用50
第二节 思想政治课程标准的解读与使用61
第三章 思想政治（品德）课课堂教学备课技能78
第一节 研究思想政治（品德）课程标准78
第二节 钻研思想政治（品德）课教材81
第三节 研究学生87
第四节 制订思想政治（品德）课学期和单元教学计划92
第五节 编制思想政治（品德）课教案96
第四章 思想政治（品德）课课堂导入技能112
第一节 思想政治（品德）课课堂导入的基本要求和功能112
第二节 思想政治（品德）课课堂导入的类型116
第三节 思想政治（品德）课课堂导入技能训练126
第五章 思想政治（品德）课课堂讲授技能131
第一节 思想政治（品德）课课堂讲授的功能、适用范围和基本要求131
第二节 思想政治（品德）课课堂讲授的类型140
第三节 思想政治（品德）课课堂讲授技能训练153
第六章 思想政治（品德）课课堂提问技能157
第一节 思想政治（品德）课课堂提问的基本要求与功能157
第二节 思想政治（品德）课课堂提问的类型与案例159
第三节 思想政治（品德）课课堂提问技能训练169
第七章 思想政治（品德）课课堂讨论技能174
第一节 思想政治（品德）课课堂讨论的功能、基本要求174
第二节 思想政治（品德）课课堂讨论的准备与组织182
第三节 思想政治（品德）课组织课堂讨论技能训练191
第八章 思想政治（品德）课课堂组织技能195
第一节 思想政治（品德）课课堂组织的含义、功能和基本要求195
第二节 思想政治（品德）课课堂组织的类型199
第三节 思想政治（品德）课课堂组织技能训练207
第九章 思想政治（品德）课课堂收束技能211
第一节 思想政治（品德）课课堂收束的基本要求211
第二节 思想政治（品德）课课堂收束的类型及案例213
第三节 思想政治（品德）课课堂收束技能训练221
第十章 思想政治（品德）课课堂板书技能及仪表教态224
第一节 思想政治（品德）课课堂板书的功能和基本要求224
第二节 思想政治（品德）课板书的类型228
第三节 思想政治（品德）课堂板书技能训练232
第四节 思想政治（品德）课教师仪表教态及训练235
第十一章 思想政治（品德）课课堂教学评价技能242
第一节 思想政治（品德）课课堂教学评价的功能和原则242
第二节 思想政治（品德）课课堂教学评价的方法245
第十二章 思想政治（品德）课教学研究技能训练266
第一节 思想政治（品德）课教学研究的意义、特点和步骤266
第二节 选题技能269
第三节 搜集与分析资料技能275
第四节 研究成果的表达技能283
第十三章 思想政治（品德）课课堂教学运用信息技术技能289
第一节 思想政治（品德）课备课中运用信息技术技能289
第二节 思想政治（品德）课课堂教学中运用信息技术技能294
第三节 思想政治（品德）课课件开发技能309
第十四章 思想政治（品德）课教育实习313
第一节 新课程背景下思想政治（品德）课教师的素质313
第二节 思想政治（品德）课教育实习在师范教育中的地位325
第三节 思想政治（品德）课教育实习的目的和任务327
第四节 思想政治（品德）课教育实习的组织工作331
参考文献337
后记341