图书介绍
新课标解读与教学案例设计 小学英语卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 高长风主编 著
- 出版社： 北京：中央民族大学出版社
- ISBN：7810568744
- 出版时间：2004
- 标注页数：322页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：330页
- 主题词：数学课－小学－教学参考资料
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图书目录
小学英语3
前言3
一、课程性质3
二、基本理念4
（一）面向全体学生，注重素质教育4
（二）整体设计目标，体现灵活开放4
（三）突出学生主体，尊重个体差异4
（四）采用活动途径，倡导体验参与4
（五）注重过程评价，促进学生发展5
（六）开发课程资源，拓展学用渠道5
三、设计思路5
第一部分 课程目标7
一、内容标准10
（一）语言技能10
（二）语言知识20
（三）情感态度23
（四）学习策略24
（五）文化意识26
二、实施建议28
（一）教学建议28
（二）评价建议36
（三）课程资源的开发与利用47
（四）教材的编写和使用建议48
第二部分 小学英语经典课例53
《Hello!》《Let's talk/play》教学设计（一）53
《Hello!》《Let's talk/play》教学设计（二）55
《Look At Me》教学设计（一）65
《Look at Me》教学设计（二）76
《Let's Paint》教学设计79
《We Love Animals》教学设计89
《Let's eat》教学设计102
《Where's My Ruler?》教学设计117
《At the Zoo》教学设计131
《Let's Learn》教学设计144
《Rain and Sun》教学设计145
《Again,Please!》教学设计153
《Do it!》教学设计159
《Colours》教学设计165
《PEFC BⅡ L27》教学设计169
《这是什么饮料》教学设计172
小学科学179
第一部分 走进小学科学新课标179
一、课程、教学的新理念179
（一）课程新理念179
（二）教学新理念183
二、小学科学课程的特点及相关问题185
（一）新旧课程的比较185
（二）科学课程实施中的几个问题187
三、科学课程教学设计概论192
（一）科学课程教学设计原则192
（二）科学课程教学目标的设计193
（三）科学教学的内容设计197
（四）科学教学的过程设计199
（五）科学教学手段与媒体的设计205
（六）教育资源的利用和开发209
（七）教学评价设计212
（八）教学的规范与创新217
第二部分 经典课例教学访谈223
一、“生命世界”教学访谈223
（一）访谈《植物的一生》223
（二）访谈《蚂蚁》231
（三）访谈《手》239
（四）访谈《树》246
（五）访谈《蜗牛》254
二、“物质世界”教学访谈261
（一）访谈《比较水的多少》261
（二）访谈《做陀螺》269
（三）访谈《热水在冷水中怎样“跑”》275
三、“地球与宇宙”教学访谈281
（一）访谈《水》281
（二）访谈《气温的奥秘》290
（三）访谈《空气和我们的生活》295
（四）访谈《怎样学科学》303
（五）访谈《足球里的空气》316