图书介绍

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走进高品质教育生态
  • 周培植著 著
  • 出版社: 杭州:浙江教育出版社
  • ISBN:7533861167
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:244页
  • 文件大小:118MB
  • 文件页数:261页
  • 主题词:教育生态学-研究

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图书目录

第一章 区域教育生态概论1

第一节 生态概述2

一、生态文化思想溯源2

二、生态学概述3

三、生态系统6

四、生态学的基本原理8

第二节 教育生态概述10

一、教育生态研究的由来10

二、教育生态系统11

三、教育生态环境17

四、关于教育生态的研究17

第三节 高品质区域教育生态概述23

一、教育生态系统的区域形态23

二、高品质区域教育生态的基本内涵29

三、营造高品质区域教育生态的意义34

第二章 高品质区域教育生态的理论基础47

第一节 高品质区域教育生态的价值取向47

一、高品质区域教育生态的生命观47

二、高品质区域教育生态的发展观51

三、高品质区域教育生态的统筹观57

四、高品质区域教育生态的开放观62

第二节 高品质区域教育生态的目标取向65

一、营造公平化的区域教育生态65

二、营造个性化的区域教育生态68

三、营造自主发展的区域教育生态69

四、营造协调发展的区域教育生态71

五、营造可持续发展的区域教育生态74

第三章 高品质区域教育生态的运行机制建构77

第一节 各级各类教育均衡发展机制77

一、区域各级各类教育均衡发展的重要特征77

二、区域学校教育均衡发展的机制建设78

三、区域终身教育体系的建构88

四、区域流动人口子女教育体系的建构104

第二节 现代学校制度建设机制111

一、现代学校制度建设的一般特征111

二、高品质区域教育生态系统中的现代学校制度建设探索117

第三节 生态化的教育人才培养机制128

一、高品质区域教育生态系统对教师素质的要求129

二、高品质区域教育生态系统中的教师成长机制建构132

第四章 营造高品质区域教育生态的实践探索144

第一节 高品质区域教育生态中的环境建设144

一、营造区域人与自然、社会和谐共处的生态环境145

二、营造主体和谐发展的区域教育生态环境147

三、高品质区域教育生态系统的内生态环境149

四、高品质区域教育生态系统的外生态环境 154

第二节 高品质区域教育生态中的学校发展162

一、基于“嫁接办学”的学校发展163

二、基于弱势群体教育的学校发展166

三、基于现代学校制度建设的学校发展 170

四、基于教师成长的学校发展182

五、基于教学组织形式改变的学校发展186

第三节 高品质区域教育生态中的终身教育实践200

一、高品质区域教育生态系统终身教育实践的内容201

二、高品质区域教育生态系统中创建学习型社区的实践203

三、高品质区域教育生态系统中学前教育一体化的实践215

第五章 高品质区域教育生态的未来走向223

第一节 提升区域教育的竞争力223

一、教育竞争力概述223

二、提升区域教育竞争力的思考225

第二节 提升区域教育竞争力的战略构想232

一、加大人才培养力度,提升教育竞争力232

二、深化现代学校制度建设,提升教育竞争力235

三、实施品牌学校战略,提升教育竞争力239

主要参考文献242

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