图书介绍
课程标准与教学大纲对比研究 初中化学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郑长龙著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560234089
- 出版时间：2003
- 标注页数：230页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：240页
- 主题词：化学课－高中－教学参考资料
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图书目录
第1章 从化学教学大纲到化学课程标准1
1 仅仅是名称的变化吗1
2 化学课程标准与化学教学大纲在框架上的区别5
3 化学课程标准与化学教学大纲在理念上的差异10
4 对“导言”的对比分析16
第2章 化学课程目标的对比分析21
1 化学课程目标的含义、类型及其层次性21
2 化学课程目标构成要素的对比30
3 化学课程目标的呈现方式的变化35
4 化学课程目标的陈述42
第3章 化学课程内容的对比分析（Ⅰ）——科学探究：新的化学课程内容49
1 认识科学探究49
2 科学探究能力解析62
3 科学探究活动案例74
第4章 化学课程内容的对比分析（Ⅱ）——化学基础知识与技能的变化90
1 元素化合物知识的内容比较90
2 化学基本概念和化学基础理论的内容比较96
3 化学计算的内容比较102
4 化学实验的内容比较103
第5章 化学课程内容的对比分析（Ⅲ）——“化学与社会发展”：STS教育的重要内容111
1 “化学与社会发展”——STS教育的集中体现111
2 “化学与能源和资源的利用”内容的分析115
3 “常见的化学合成材料”内容的分析120
4 “化学物质与健康”内容的分析126
5 “保护好我们的环境”内容的分析131
第6章 “活动与探究建议”分析136
1 “活动与探究建议”的教学价值136
2 “活动与探究建议”的类别及特点139
3 “活动与探究建议”的实施策略149
第7章 学习情景素材分析159
1 学习情景素材的教学功能159
2 学习情景素材的分类与特点166
3 学习情景素材的使用典型案例分析173
第8章 “教学建议”的对比分析180
1 “标准”在课程实施要求上的新变化180
2 化学教学的科学化设计182
3 现代信息技术与化学教学的整合189
4 化学教学资源的利用与开发191
5 化学实验教学的新发展199
第9章 “评价建议”的对比分析211
1 化学教学评价理念的新变化211
2 化学教学中的档案袋评价216
3 化学教学中的活动表现评价222
4 化学教学中的纸笔测验226