图书介绍
为教育共同发展作证PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈敬朴著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107165216
- 出版时间：2003
- 标注页数：451页
- 文件大小：95MB
- 文件页数：459页
- 主题词：教育－研究－中国
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图书目录
第一章 导论1
第一节 命题的由来与研究背景1
第二节 不同地区教育共同发展战略研究方法29
第二章 不同地区学生发展不平衡研究60
第一节 不同地区学生发展不平衡专项调查研究设计60
第二节 不同地区学生发展不平衡专项测试结果统计分析74
第三节 不同地区学生发展不平衡的归因分析93
第四节 学生发展不平衡的中日比较研究112
第三章 不同地区教师发展不平衡研究138
第一节 不同地区教师发展不平衡调查研究138
第二节 中国与马来西亚教师工作任务的比较研究156
第四章 农村教育弱势地位的理论研究188
第一节 农村教育观决定着对农村教育的态度188
第二节 中国对农村教育的认识过程198
第五章 不同地区教育共同发展战略的指导思想244
第一节 教育发展战略指导思想及其依据244
第二节 美国教育发展战略指导思想的借鉴意义257
第三节 不同地区教育发展战略指导思想的阐释279
第六章 不同地区教育共同发展的战略设计309
第一节 不同地区教育共同发展战略的假设与预测311
第二节 不同地区教育共同发展战略的目标与依据321
第三节 不同地区教育共同发展战略的要素与结构335
第七章 不同地区教育共同发展战略的决策建议359
第一节 不同地区教育共同发展战略决策建议的论证359
第二节 江苏省不同地区教育共同发展的实践与经验414
附件一：学校调查表430
附件二：教师问卷调查表441
后记446