图书介绍
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- 鲁子问，康淑敏主编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787561760543
- 出版时间：2008
- 标注页数：259页
- 文件大小：61MB
- 文件页数：269页
- 主题词：英语－语言教学－课程设计－师范大学－教材
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图书目录
第一章 英语教学设计的理论基础1
第一节 教学设计的基本内涵1
一、教学与设计2
二、教学设计的内涵4
三、教学设计的理论基础6
案例分析10
第二节 英语教学设计的基本内涵13
一、英语教学的本质特性14
二、英语教学设计的核心内涵15
案例分析17
第二章 英语教学设计的主要内容20
第一节 教学设计的模式20
一、教学设计模式的沿革21
二、教学设计模式的类型24
三、教学设计模式的要素42
案例分析44
第二节 英语教学设计的模式45
一、英语教学设计的基本模式46
案例分析52
二、英语教学设计的具体形式52
第三章 英语教学要素分析64
第一节 学习者分析64
一、学习者的认知发展特征65
案例分析69
二、学习者的学习风格与学习方式70
实践分析73
第二节 学习需求分析74
一、学习需求的内涵75
二、学习需求分析的方式77
实践分析77
第三节 教学目标分析与设计81
一、教学目标设计的基本取向与分类82
二、教学目标的确定与表述84
实践分析86
第四节 教学内容分析90
一、教学内容的选择与分析91
二、教材内容的教学编排与设计95
实践分析96
第四章 英语教学策略设计及实践分析102
第一节 教学组织策略102
一、英语知识组织策略103
实践分析108
二、课堂活动组织策略108
三、课外活动组织策略114
四、教学形式组织策略115
第二节 教学传递策略117
一、输入策略119
实践分析124
二、吸收策略124
三、输出策略129
第三节 教学管理策略136
一、时间管理策略137
实践分析139
二、纪律管理策略140
案例分析141
第五章 英语教学过程设计与实践分析146
第一节 教学过程的形态与功能146
一、教学过程的形态147
二、教学过程的功能149
案例分析150
第二节 英语教学过程设计152
一、PWP教学过程153
二、任务教学过程155
案例分析161
第六章 英语教学媒体设计及实践分析166
第一节 教学媒体166
一、教学媒体的内涵167
实践分析169
二、教学媒体的分类及其教学特征170
案例分析173
第二节 教学媒体选择与运用的原则175
一、学生中心原则176
实践分析177
二、有效性原则178
案例分析179
三、可操作原则179
案例分析180
第三节 常规教学媒体的设计与使用183
一、黑板的设计与使用185
实践分析189
二、教具的设计与使用189
案例分析191
第四节 电子媒体的设计与使用193
一、多媒体的设计与使用194
实践分析197
二、网络资源的设计与使用197
案例分析201
第七章 英语教学评价设计及实践分析205
第一节 英语教学评价的基本内涵205
一、评价与教学评价206
二、英语教学评价的主要理念208
实践分析212
第二节 形成性评价214
一、形成性评价的作用与形式215
二、英语教学形成性评价的设计与实施220
实践分析223
第三节 总结性评价227
一、总结性评价的常见形式228
二、测试的试题设计与施测232
三、总结性评价与形成性评价的有机结合236
实践分析237
第八章 英语教学设计的评价243
第一节 教学视导评价243
一、教学视导的目的244
二、教学视导评价的设计与实施245
实践分析248
第二节 以教师发展为目的的教学设计评价250
一、教师发展教学设计评价的设计251
二、教师发展教学设计评价的实施254
实践分析256