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第1章 信息素养概述1

1.1 信息素养概念与内涵1

1.1.1 从信息社会到信息素养1

1.1.2 信息素养的概念3

1.1.3 信息素养的内涵7

1.2 具有信息素养能力的重要性12

1.2.1 信息素养与日常生活12

1.2.2 信息素养与专业学习和毕业设计14

1.2.3 信息素养与择业求职17

1.2.4 信息素养与科技创新20

1.2.5 信息素养与终生学习26

1.3 高等教育信息素养能力标准31

1.3.1 美国信息素养标准31

1.3.2 澳大利亚信息素养标准34

1.3.3 我国信息素养能力标准35

1.4 因特网存在的问题36

第2章 信息选择40

2.1 明确表达信息需求40

2.1.1 认识信息需求41

2.1.2 分析信息需求42

2.1.3 明确信息需求44

2.1.4 表达信息需求44

2.2 认识信息源46

2.2.1 几个概念46

2.2.2 信息源的类型47

2.3 选择信息源58

2.3.1 信息源的选择目标59

2.3.2 选择范围和内容59

2.3.3 信息源选择过程中的要点61

2.3.4 信息源选择注意事项66

2.3.5 案例分析69

第3章 检索工具75

3.1 检索工具的定义及类型75

3.1.1 检索工具的定义75

3.1.2 检索工具的类型75

3.2 图书及其检索78

3.2.1 书目数据库78

3.2.2 全文数据库82

3.3 期刊论文检索工具87

3.3.1 文摘型期刊数据库87

3.3.2 全文型期刊数据库93

3.4 学位论文检索工具105

3.4.1 国外学位论文检索工具106

3.4.2 国内学位论文检索工具109

3.5 会议论文检索工具112

3.5.1 国内的会议论文检索工具113

3.5.2 国外的会议论文检索工具116

3.6 专利文献检索121

3.6.1 专利概述121

3.6.2 专利文献检索123

3.6.3 世界专利检索工具——国际专利分类（IPC）126

3.6.4 欧洲专利局专利信息网128

3.6.5 德温特专利检索系统129

3.6.6 美国专利数据库130

3.7 标准文献及其检索131

3.7.1 标准及其概述131

3.7.2 标准文献及其检索134

3.7.3 标准检索网站135

3.8 科技报告及其检索137

3.8.1 科技报告的特点137

3.8.2 科技报告的类型137

3.9 网上资源检索工具138

3.9.1 搜索引擎概述139

3.9.2 搜索引擎的分类140

3.9.3 搜索引擎的组成及工作原理141

3.9.4 中文搜索引擎142

3.9.5 外文搜索引擎149

3.9.6 搜索引擎检索实例154

3.9.7 搜索引擎使用技巧154

第4章 信息检索159

4.1 信息检索及其原理159

4.1.1 信息检索概述159

4.1.2 信息的组织与标引162

4.1.3 信息检索语言163

4.1.4 分类检索语言166

4.1.5 主题语言169

4.1.6 自然语言176

4.2 计算机信息检索原理与技术178

4.2.1 计算机信息检索的发展概况178

4.2.2 计算机检索原理和技术179

4.3 检索词的确定与选择188

4.3.1 相同概念的检索词扩展188

4.3.2 检索词的使用要恰当189

4.4 检索词组配算符191

4.4.1 布尔逻辑算符组配检索192

4.4.2 截词符193

4.4.3 位置算符194

4.4.4 字段限制符195

4.4.5 加权检索196

4.4.6 聚类检索196

4.4.7 跨文档检索196

4.5 检索方法197

4.5.1 检索步骤197

4.5.2 检索规则199

4.5.3 检索式的表达200

4.5.4 检索实例202

4.6 原始文献分析229

4.6.1 课题思路的调整229

4.6.2 原始文献的评价和筛选230

4.6.3 原始文献的阅读与分析评价230

4.6.4 检索到的原始文献观点的归纳与总结230

4.6.5 创新性观点的形成231

4.7 检索结果及全文索取231

4.7.1 原始文献的评价和筛选231

4.7.2 原文获取途径231

第5章 信息资源的评价和合理利用235

5.1 信息资源检索常用概念术语235

5.1.1 图书分类法235

5.1.2 索书号（索取号）237

5.1.3 ISBN号、ISSN号238

5.1.4 核心期刊和同行评审刊238

5.2 信息资源的获取239

5.2.1 选择合适的信息资源239

5.2.2 图书馆是获取学术信息的重要场所和中介240

5.2.3 查找图书240

5.2.4 查找期刊244

5.2.5 查找网上资源247

5.3 信息资源的评价248

5.3.1 评价纸本资源248

5.3.2 网上资源的评价250

5.4 学术诚信252

5.4.1 什么是学术诚信？252

5.4.2 学术诚信教育的必要性252

5.4.3 国外高校学术诚信教育简介252

5.4.4 我国高校学术诚信现状及存在的不足255

5.5 剽窃256

5.5.1 什么是剽窃256

5.5.2 剽窃的原因257

5.5.3 剽窃的表现和判断258

5.5.4 剽窃的危害和处罚260

5.5.5 怎样避免剽窃261

5.6 引用261

5.6.1 引文的目的261

5.6.2 引用的基本原则261

5.6.3 引文整理的基本方法262

5.6.4 具体的引注规则263

5.6.5 引注规则的选择268

第6章 信息交流与创新270

6.1 学位论文写作270

6.1.1 毕业论文的开题270

6.1.2 文献综述272

6.1.3 毕业论文的格式和编写要求273

6.2 学术论文写作275

6.2.1 学术论文概述275

6.2.2 学术论文的编写格式276

6.2.3 图表的设计和制作原则282

6.3 论文写作辅助工具283

6.3.1 个人信息管理工具概述283

6.3.2 NoteExpress2.X285

6.3.3 EndNote收集、整理、管理和引用参考文献293

6.4 学术论文投稿299

6.4.1 稿件处理过程299

6.4.2 对期刊的选择300

6.4.3 投稿前的准备302

6.4.4 稿件处理过程303

6.4.5 影响论文录用的因素304

6.4.6 二次发表与一稿多投305

6.5 科研项目申请书写作306

6.5.1 项目申请前的准备工作306

6.5.2 项目申请书的撰写308

6.6 专利申请文件写作310

6.6.1 撰写专利申请文件前应了解的问题310

6.6.2 如何办理专利申请312

6.6.3 正式申请专利前应完成哪些工作314

6.6.4 专利申请文件的撰写315