图书介绍

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高中物理教学评价
  • 杨宝山著 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560252397
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:340页
  • 文件大小:108MB
  • 文件页数:349页
  • 主题词:物理课-教学评议-高中

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图书目录

第一章 物理教学评价的国际视野1

第一节 西方教学评价的变革历史1

第二节 我国教学评价的发展历程12

第三节 物理教学评价的理论反思25

第二章 物理教学评价的理论基础30

第一节 知识论基础30

第二节 方法论基础38

第三节 价值论基础44

第四节 发展论基础50

第三章 物理教学评价的基本原理63

第一节 评价依据63

第二节 评价内容72

第三节 评价过程74

第四节 评价结果95

第四章 物理课堂教学的评价98

第一节 课堂教学评价的准则99

第二节 课堂教学评价的方法100

第三节 课堂教学评价的策略103

第四节 课堂教学评价的案例110

第五章 物理探究教学的评价151

第一节 探究教学评价的基本依据151

第二节 探究教学评价的主要内容153

第三节 探究教学评价的方法策略160

第四节 探究教学评价的案例分析171

第六章 物理实验教学的评价179

第一节 物理实验教学的基本技能179

第二节 物理实验教学的评价策略187

第三节 物理实验探究的评价案例200

第七章 物理学习成长记录的评价205

第一节 学习评价的依据205

第二节 学习档案袋评价205

第三节 活动表现性评价213

第四节 典型案例的分析222

第八章 物理学习模块终结性评价230

第一节 模块终结性测验的框架230

第三节 模块终结性测验的设计233

第三节 模块终结性测验的命题238

第四节 终结性评价与学分认定245

第九章 物理课题研究的评价253

第一节 课题研究评价的依据253

第二节 课题研究评价的内容256

第三节 课题研究评价的过程257

第四节 课题研究评价的案例267

第十章 物理创造能力的评价275

第一节 物理创造能力的基本结构275

第二节 物理创造能力评价的基本依据280

第三节 物理创造能力评价的基本策略284

第四节 物理创造能力评价的案例分析295

第十一章 物理高考命题的研究300

第一节 物理高考命题的基本依据300

第二节 物理高考命题的基本问题306

第三节 物理高考命题的实证研究307

第四节 物理高考试题的案例分析314

第十二章 物理教学评价的研究326

第一节 物理教学评价的主要问题326

第二节 物理教学评价的理论探讨328

第三节 物理教学评价的范式转换330

主要参考文献335

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