图书介绍
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- 谢惠存著 著
- 出版社： 香港：银河出版社
- ISBN：9789624755718
- 出版时间：2002
- 标注页数：191页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：201页
- 主题词：
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图书目录
第一章 科学的家教观1
第一节 家庭教育的理念1
第二节 家庭教育的特点和基本要求7
一、家庭教育的特点7
二、家庭教育的基本要求9
第三节 目前我国家庭教育的反思10
第四节 更新家庭教育观14
第五节 家庭教育的关键是家长16
第二章 正确的家教方法19
第一节 真正了解孩子19
第二节 家庭教育无定法22
一、奖励23
二、惩罚26
三、讲究教育艺术28
第三章 爱的教育36
第一节 爱的意义36
第二节 爱的基本要素41
第三节 爱的类型43
第五节 培养孩子爱的情感45
第四章 培养良好学习习惯49
第一节 良好学习习惯的意义50
第二节 良好学习习惯的表现51
第三节 激发孩子的学习兴趣和学习动机56
第五章 品德教育59
第一节 让孩子拥有良好的思想品德60
第二节 纠正不良的品德行为71
第六章 生存教育75
第一节 生存教育的基本问题75
第二节 掌握谋生的手段77
第三节 安全教育88
第七章 挫折教育92
第一节 挫折及意义92
第二节 正确进行挫折教育95
第三节 预防挫折99
第八章 热爱自然教育101
第一节 热爱我们共有的家园101
第二节 重视环保教育102
一、培养孩子从小具有环保意识102
二、从自身做起，从小事做起104
第三节 走进大自然105
第九章 性教育110
第一节 正确对待孩子提出的性问题113
第二节 进行性别角色认识114
第三节 注重性教育116
第十章 珍惜生命教育121
第一节 父母要正确爱孩子122
第二节 热爱生活，珍惜生命124
一、提高生命的质量127
二、崇高科学，反对迷信127
三、加强法制教育128
四、加强心理素质教育129
五、进行生命来源教育129
六、父母要给孩子树立榜样130
七、帮助孩子成为时间的主人130
第十一章 心理健康教育132
第一节 心理健康的标准135
第二节 心理障碍对人的影响138
第三节 心理问题的原因分析及纠正140
第四节 让孩子拥有快乐145
第十二章 重视早期教育147
第一节 早期教育的重要性151
第二节 脑生理成熟是早期教育的基础152
第三节 早期教育能够早培养人才154
一、早期教育有利于人才成长154
二、抓住关键期，就会事半功倍155
第十三章 创造教育159
第一节 创造教育的意义159
第二节 培养孩子创造意识和创造能力160
第三节 挖掘孩子的创造潜力163
一、善待孩子的问，让其主动观察163
二、创设问题的情境，锻炼其创造能力164
三、鼓励孩子异想天开，发展其想象力164
四、让孩子玩，玩能开智166
五、教孩子边观察边思考166
六、动手实干167
第十四章 建立良好亲子关系168
第一节 亲子关系建立的重要性169
第二节 怎样建立良好的亲子关系171
第十五章 让电视有益于孩子182
第一节 孩子必须看电视184
第二节 正确指导孩子看电视186
后语191