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第1章 绪论1

1.1 研究生培养工作内容及学位论文含义1

1.1.1 研究生培养工作内容1

目录1

1.1.2 学位论文含义2

1.2 撰写学位论文的目的及意义2

1.2.1 撰写学位论文的目的2

1.2.2 撰写学位论文的意义2

1.3 学位论文的基本特性3

1.3.1 科学性3

1.3.4 逻辑性4

1.3.5 规范性4

1.3.2 创新性4

1.3.3 真实性4

1.4 本书的内容及特点5

1.4.1 本书的内容5

1.4.2 本书的特点7

第2章 学位论文的前期工作8

2.1 研究生创新能力的培养途径8

2.1.1 创新教育与个性培养的关系8

2.1.2 个性培养对研究生教育的要求9

2.1.4 创新教育和个性培养的评价体系10

2.1.3 为个性培养提供广阔舞台10

2.2 研究生的自我教育11

2.2.1 研究生教育的真正意义11

2.2.2 研究生的自我教育11

2.3 营造创新自我环境13

2.4 研究生表达能力的自我培养15

2.4.1 表达能力的作用15

2.4.2 表达能力的培养17

2.5 研究生非智力因素培养21

2.5.1 通过课堂教学培养非智力因素21

2.5.2 通过课外教学培养非智力因素23

2.6 研究生自学能力的培养24

2.6.1 科技文献研读能力的培养24

2.6.2 信息能力的培养26

2.7 教学模式与学习方式28

2.7.1 研究生课程教学新模式28

2.7.2 改变研究生的学习方式30

第3章 学位论文选题与开题32

3.1 学位论文选题的质量要求32

3.2 学位论文选题原则34

3.2.1 前沿性和创新性原则34

3.2.2 服务现实的原则36

3.2.3 研究生主体性、导师主导性原则37

3.2.4 可行性原则40

3.2.5 可持续研究原则40

3.3 学位论文选题的主要来源与存在的问题41

3.3.1 学位论文选题的主要来源41

3.3.2 学位论文选题存在的问题43

3.4 工程硕士学位论文的选题原则44

3.4.2 完整性原则45

3.4.3 先进性原则45

3.4.1 工程性原则45

3.4.4 经济效益和社会效益价值原则46

3.4.5 工程硕士学位论文选题时应注意的问题46

3.5 学位论文开题报告47

3.5.1 博士研究生学位论文开题报告要求48

3.5.2 硕士研究生学位论文开题报告要求49

3.5.3 学位论文开题报告会49

3.5.4 学位论文开题报告成绩考核50

第4章 学位论文中期检查52

4.1 学位论文中期检查的目的和意义52

4.2.1 学位论文中期检查的内容53

4.2.2 学位论文中期检查的方法53

4.2 学位论文中期检查的内容和方法53

4.3 学术论文与研究报告54

4.3.1 发表学术论文55

4.3.2 撰写研究报告56

4.4 专利申请与专利文献反求58

4.4.1 专利申请58

4.4.2 专利文献反求60

4.5 专家讲座和学术论坛62

4.5.1 专家讲座62

4.5.2 学术论坛63

5.1 学位论文的读者65

第5章 学位论文的写作65

5.1.1 选择学位论文内容的视角66

5.1.2 学位论文评价要点66

5.2 学位论文内容要求67

5.2.1 题目67

5.2.2 摘要与关键词68

5.2.3 论文正文71

5.2.4 参考文献76

5.2.5 攻读博士（硕士）学位期间承担的80

科研任务与主要成果80

5.2.6 致谢81

5.2.7 学位论文附件83

5.3.1 结构的含义及作用85

5.3 学位论文的结构85

5.3.2 结构的原则和要求86

5.3.3 结构的基本内容87

5.4 学位论文的语言88

5.4.1 语言的要求88

5.4.2 学位论文的语言89

5.5 学位论文的表达方式89

5.5.1 学位论文表达方式的类型89

5.6 学位论文的修改92

5.5.2 学位论文表达方式的特点92

5.6.1 学位论文修改的范围93

5.6.2 学位论文的修改方法93

5.7 学位论文宣读稿的撰写94

第6章 学位论文撰写规范97

6.1 学位论文前置部分97

6.1.1 封面97

6.1.2 封二97

6.1.3 摘要及关键词105

6.1.4 目录106

6.2.1 学位论文正文的内容108

6.2.2 学位论文正文撰写要求108

6.2 学位论文主体部分108

6.2.3 引用文献109

6.2.4 名词术语、物理量与计量单位110

6.2.5 数字与数理公式119

6.2.6 插表122

6.2.7 插图124

6.3 学位论文后置部分126

6.3.1 附录126

6.3.2 参考文献126

6.3.3 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果128

6.3.4 致谢128

6.3.6 作者简介129

6.3.5 索引129

第7章 学位论文评审130

7.1 建立学位论文评审制度130

7.1.1 建立评审专家库130

7.1.2 聘请评阅人132

7.2 评审方式132

7.2.1 博士学位论文评审方式132

7.2.2 硕士学位论文评审方式135

7.3 学位论文评审内容及程序135

7.3.1 学位论文评审内容135

7.3.2 学位论文评审程序136

7.4 学位论文评审意见处理142

7.5 博士学位论文评审材料汇总143

第8章 学位论文宣读与答辩144

8.1 学位论文答辩资格审查144

8.1.1 学位申请人简况及理论学习成绩144

8.1.2 导师及基层学术单位（教研室或研究所）评语144

8.1.3 学位论文送审与评阅人评语144

8.1.4 学位论文预答辩144

8.2 学位论文宣读与答辩145

8.2.1 答辩委员会组成146

8.2.2 学位论文宣读153

8.2.3 学位论文答辩155

8.2.4 答辩委员会决议157

8.3 学位评定159

8.3.1 院（系）学位评定分委员会评定结果159

8.3.2 校学位评定委员会评定结果159

第9章 优秀学位论文评选163

9.1 评选优秀博士论文的意义163

9.1.1 研究生教育存在的问题163

9.1.2 提高研究生教育质量的重要措施164

9.2 获奖博士学位论文的主要特点165

9.3 获奖博士学位论文的示范作用和带动作用167

9.4.1 优秀博士学位论文评选条件168

9.4 优秀博士学位论文评选条件与办法168

9.4.2 优秀博士学位论文评选办法169

9.4.3 表彰与奖励170

9.5 优秀硕士学位论文评选170

9.5.1 优秀硕士学位论文评选办法170

9.5.2 优秀硕士学位论文评选程序171

9.5.3 优秀硕士学位论文奖励办法171

9.6 优秀博士学位论文基金171

9.6.1 评审条件和要求172

9.6.2 申请与评审程序172

9.6.3 管理办法172

9.6.4 审核173

9.7 全国优秀博士论文实例分析179

9.7.1 研究生和导师的素质与能力179

9.7.2 学位论文选题的前沿性和创新性180

9.7.3 坚实的研究基础和优良的科研环境183

9.7.4 高水平的科研成果184

附录A 中华人民共和国学位条例187

附录B 中华人民共和国学位条例暂行实施办法190

附录C 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式197

附录D 文后参考文献著录规则212

附录E 文摘编写规则239

参考文献246