图书介绍

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沚阜文存 顾平美术论集
  • 顾平著 著
  • 出版社: 沈阳:辽宁美术出版社
  • ISBN:9787531464952
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:904页
  • 文件大小:386MB
  • 文件页数:911页
  • 主题词:视觉艺术-文集

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图书目录

第一卷 美术史研究8

谢赫“六法”的歧解及真义8

煌煌敦煌:敦煌艺术巡礼14

荆浩《笔法记》对中国山水画理论发展的贡献32

苏轼文人画理论的批判37

马和之及其《毛诗图》研究47

“美术考古”:美术史研究的考古学转向55

对美术史社会历史学研究方法的反思58

文献遮蔽的“知识考古”:俞剑华美术史学意义之考察62

将艺术品置入特定的情境之中:艺术考古学方法与艺术史研究75

大传统与现时感叠合下的视觉图像:中国绘画史上的浙派80

皇家赞助与文化认同:南宋“院体”山水画风成因研究115

第二卷 美术理论研究282

“体验”方式与中国画“意境”的回归282

书法与中国画:各有门庭288

当代中国画谁主沉浮291

民间美术的独立品性296

当代“新工笔”的过渡性298

趣味与境界:艺术形态演进的方式303

“学术”的绿色环保,“信息”的有效资源库:数字时代艺术院校学报定位之思考311

艺术向地铁延伸:南京地铁一号线艺术品之历练316

第三卷 画家研究320

画家四祖综论320

萧云从研究329

吴昌硕研究372

陈之佛研究424

林风眠研究462

第四卷 美术教育研究514

中国近代学校美术教育考略514

对美术史论公共课的思考519

试论美术习得中“兴趣”因素的激发522

论美术学博士生学术格局的建立527

人文与科学的冲突:徐悲鸿中国画教育思想之清理533

问题与资源:百年中国高等美术教育宏观审视540

设计教育三题:美术家眼中的设计教育548

南通师范学院美术系:作为“现象”的解读553

中国当代高等艺术教育谁在言说:陈振濂对艺术教育现代理念的思考555

以一种特殊的成功,支撑孩子的成长:海培中国画教育随感559

江苏省2001-2010年学校艺术教育发展规划561

近现代中国画教育史研究565

美术教育学导论717

后记904

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