图书介绍

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中国民办学校制度形成过程的研究
  • 吕文妙著 著
  • 出版社: 北京:北京理工大学出版社
  • ISBN:9787564033446
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:168页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:175页
  • 主题词:民办学校-学校管理-管理制度-研究-中国

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图书目录

导论1

第1节 本研究的意义1

第2节 本研究使用的研究方法3

第3节 先行研究综述6

第4节 各章节构成10

第一部分 中国民办学校制度的形成15

第1章 现代中国民办学校制度形成的历史过程15

第1节 新中国成立初期的私立学校16

第2节 民办学校的实质——以农村民办小学为中心25

第3节 改革开放以后的社会力量办学33

小结41

第2章 《民办教育促进法》形成过程中所体现的制度特征——以探讨“合理回报”为中心46

第1节 “合理回报”和《民办教育促进法》47

第2节 “合理回报”法制化的社会背景51

第3节 “合理回报”的变化过程——以先行研究的探讨为中心54

小结57

第3章 《民办教育促进法实施条例》的制定意义——对公办学校法人参与举办民办学校的考察60

第1节 关于公办学校法人参与举办民办学校的各种观点61

第2节 公办学校法人举办民办学校的法律规定62

第3节 公办学校法人参与举办民办学校制度的实况——以福市w民办中学为例65

第4节 制度化过程及背景69

小结74

第4章 《中外合作办学条例》的社会意义——着眼于举办主体“外国力量”的变迁78

第1节 中外合作办学制度的现状79

第2节 中外合作办学制度形成的过程与特征82

第3节 中外合作办学制度的形成背景89

小结95

第5章 中国民办学校制度的理论探讨98

第1节 民办学校的理论变迁99

第2节 民办学校的类别划分103

第3节 举办民办学校的社会权利107

小结110

第6章 民办学校制度研究的收获与启示113

第二部分 实现卓越——教育制度形成的价值追求第7章 区域民办学校制度的形成特征及问题——以福建省为例119

第1节 福建省民办学校制度的形成特征119

第2节 民办学校制度的内部结构——民办福德学校的经营120

第3节 对民办学校制度的几点思考127

第8章 中国教育制度形成过程的主要特征及矛盾132

第1节 制度认识与教育目标的双重性132

第2节 教育制度形成过程的案例分析——沈阳市基础教育管理制度改革133

第3节 教育制度形成过程的特征135

第4节 当前教育制度形成过程的主要矛盾138

附录:沈阳市基础教育管理综合改革案例139

第9章 追求卓越——全球化背景下的教育制度147

第1节 全球化与教育制度创新147

第2节 实现卓越的教育153

后记157

参考文献161

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