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科波拉：人和梦想3

第一章 童年·梦想·机遇3

童年3

梦想5

机遇10

第二章 科波拉的电影世界20

第一节 史诗格局的杰作21

第二节 电影：个人色彩70

不倦的追求81

第三章 明天的电影81

电影寓言82

注释83

诗化电影：费穆导演风格93

第一章 走近光与影93

1.触摸光与影94

科波拉作品年表96

2.光影之炼:费穆对美国电影的学习与批判96

3.光影之心:费穆悲悯的人性视点99

第二章 费穆电影的诗化历程104

1.《城市之夜》《人生》、《香雪海》：电影新形式的探索104

2.《天伦》：诗化萌芽个例分析111

3.《狼山喋血记》、《春闺梦断》：寓言诗119

4.《小城之春》：诗化电影的诞生125

第三章 费穆诗化电影观念分析132

1.本体的诗化132

2.直达诗化本体的单镜头134

3.自由的诗化时空137

第四章 费穆电影诗化探源140

1.费穆：古典诗学与计化人格140

2.中国戏曲对费穆电影的影响141

3.欧洲文艺对费穆电影的影响145

结语149

注释150

费穆年表153

基耶斯洛夫斯基的电影世界162

第一章 接近摄影机前的人类目标162

1.从纪录片走向作者163

2.基耶斯洛夫斯基的电影观168

第二章 说不可说之神秘171

1.《十诫》现代人生存处境的质疑172

2.《维罗尼卡的双重生命》：神秘主义的迷恋178

3.《三色》：终极价值的思考180

第三章 沉默目击者185

1.视点与个从叙述方式187

2.“孤独个体”与偶然的选择193

3.空间与时间195

第四章 纪实 ·表现199

1.镜头设计与纪实风格200

2.色彩：表现主义的视觉母题204

结语207

注释209

基耶斯洛夫斯基导演作品年表212

1.马丁·斯科西斯和“电影小子”们220

马丁·斯科西斯的视听语言220

第一章 马丁·斯科西斯的个人背景220

2.个人背景223

第二章 马丁·斯科西斯视听语言及电影观念的理论背景228

1.斯科西斯电影背景之一：妇莱坞电影229

2.斯科西斯电影背景之二：欧洲真实电影237

3.斯科西斯电影背景之三：法国新浪潮241

第三章 马丁·斯科西斯电影观念及其展现：视听语言243

1.马丁·斯科西斯的电影观念243

2.马丁·斯科西斯的视听语言245

第四章 马丁·斯科西斯电影观念和视听语言的意义275

注释277

马丁·斯科西斯作品年表279

儿童电影呼唤大师287

第一章 绪论287

第一节 本文的研究目的及其意义289

第二节 儿童电影现况291

第三节 本文对儿童电影的界定295

第二章 请蹲下，孩子有话要说296

第一节 导演的创作心态297

第二节 儿童世界知多少？299

第三章 开麦拉：参与游戏314

第一节 题材的特殊性与开放性315

第二节 叙事元素——注入童心童趣324

第三节 叙事手法——开麦拉：参与游戏343

第四节 儿童电影中的表演355

第五节 关于儿童电影的某些质疑之探讨363

第四章 结论366

第一节 儿童电影不是另类电影366

第二节 期许与未来展望369

注释371

参考书目参考影片375