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第一章　助听器的发展史1

第一节　助听器发展史1

一、原始集声助听器时代1

目录1

二、碳元素助听器时代2

三、真空电子管助听器时代3

四、晶体管和整合电路助听器时代4

五、数字助听器时代5

第二节　中国助听器发展简史6

一、助听器发展与验配水平的初级阶段6

二、助听器发展与验配水平的迅速提高阶段6

三、助听器的数字化与助听器验配的逐渐专业化与法制化6

第一节　麦克风9

一、动圈式麦克风9

第二章　助听器的基本结构9

二、压电式麦克风10

三、驻极体麦克风10

四、硅胶式麦克风11

五、方向性麦克风11

六、助听器麦克风的主要性能13

第二节　放大器17

一、放大器的作用17

二、放大器的构造17

三、滤波器17

四、助听器的最大输出控制18

五、放大器的失真19

第三节　授话器20

一、授话器的工作原理20

二、授话器的频率响应21

三、授话器的种类21

五、授话器使用中应注意的问题22

四、授话器特性的分类22

第四节　助听器电池23

一、电池的发展及种类23

二、电池特性24

三、电池选用25

四、电池存储25

第五节　助听器配件26

一、感应拾音线圈26

二、音量控制及音调微调26

三、音频输入27

四、遥控器28

五、骨传导器28

第三章　助听器的类型及其基本特征29

第一节　盒式助听器29

一、盒式助听器基本构造及其特性29

三、盒式助听器的缺点31

二、盒式助听器的优点31

第二节　耳背式助听器32

一、耳背式助听器的基本构造及其特性32

二、耳背式助听器的声学特性34

三、耳背式助听器的优点35

四、耳背式助听器的缺点35

第三节　耳内式助听器35

一、耳内式助听器的分类35

二、耳内式与耳道式助听器基本构造及其特性36

三、耳内式助听器的声学特性37

四、耳内式助听器的优点37

五、耳内式助听器的缺点37

第四节　耳道式助听器38

一、耳道式助听器的分类38

二、耳道式助听器的声学特性38

一、完全耳道式助听器的声学特性39

第五节　完全耳道式助听器39

四、耳道式助听器的缺点39

三、耳道式助听器的优点39

二、完全耳道式助听器的优点40

三、完全耳道式助听器的缺点41

第六节　其他类型的助听器41

一、信号对传路径助听器41

二、骨导助听器42

三、植入助听器43

第四章　助听器的电声性能指标及测量方法46

第一节　助听器的校准装置46

一、IEC 126 2cc耦合腔46

二、IEC711标准堵耳模拟器47

三、IEC959标准助听器声场测量用模拟人头与躯干48

第二节　助听器测试标准48

一、助听器测试标准种类简介48

二、测试设备及测试条件49

第三节　助听器主要电声特性指标和测试方法51

第五章　助听器放大线路55

第一节　模拟助听器线路55

一、线性模拟助听器线路55

二、非线性模拟助听器线路56

第二节　数字助听器线路57

一、数字助听器结构与原理57

二、数字助听器的优点与展望58

第三节　助听器压缩技术59

一、压缩限幅59

二、宽动态压缩（WDRC）60

三、静态压缩特性61

四、动态压缩特性61

五、启动时间与恢复时间的设定62

六、峰值探测与平均探测63

八、滤波器在压缩电路中不同位置对助听器压缩特性的影响64

七、多通道压缩64

九、压缩放大助听器的优缺点和适用性65

第四节　移频助听技术65

一、“移频”概念的提出65

二、移频助听的工作原理66

三、目前的移频助听技术69

第五节　声反馈控制技术69

一、声反馈产生的原理69

二、助听器声反馈产生的原因70

三、声反馈的危害70

四、控制和消除声反馈的方法70

第六章　助听器选配74

第一节　助听器的选配公式74

一、以听阈为基础的选配公式74

三、传导性听力损失的公式修正76

二、以响度为基础的选配公式76

第二节　真耳分析77

一、术语78

二、真耳测试78

第三节　耳聋与助听器的选配82

一、耳聋患者的症状描述82

二、影响助听器选配和使用效果的因素82

三、单耳选配时验配耳的选择86

四、助听器类型选择87

五、助听器的性能选择89

六、助听器处方公式选择91

七、选配中的医学问题91

第四节　助听器的双耳选配94

一、双耳选配的优点94

二、双耳选配的缺点96

第五节　儿童助听器的选配96

二、儿童听力损失程度的评估97

一、儿童早期佩戴助听器的重要性97

三、儿童助听器选配中的增益问题98

四、儿童助听器的选配99

五、FM无线转换系统等辅助听觉装置的使用100

六、儿童助听器选配效果的评估100

七、儿童佩戴助听器后的注意事项101

八、定期复查和随访102

第六节　老年人助听器的选配102

一、老年性聋的听力特征102

二、言语识别率检查在老年人听力康复中的作用103

三、言语测听在老年人助听器选配中的应用104

四、老年人助听器选配后的辅导训练106

第七节　助听器选配中患者面临的问题及其对策107

一、听力问题及对策107

二、心理问题及对策109

二、了解与试听助听器110

一、让患者正确了解自己的听力损失110

第八节　为新用户验配助听器的步骤与程序110

三、助听器的选配调试及随访111

四、指导助听器的维护及常见故障的排除111

五、初戴助听器的听觉适应111

六、初戴助听器者家庭和朋友的作用112

第七章 助听器电脑编程技术115

第一节　概述115

一、可编程助听器的分类115

二、可编程助听器的优点及缺点116

三、助听器编程软件的程序设置要点116

第二节　NOAH系统的安装与使用117

一、NOAH平台的安装117

二、进入NOAH平台117

三、病人信息模块118

四、助听器选配模块120

一、助听器选配软件的安装121

第三节　助听器选配软件的安装、启动与编程连接121

二、助听器选配软件的启动123

三、助听器的编程连接124

第四节　助听器选配软件编程操作举例125

一、PFS选配软件的编程操作125

二、AVENTA选配软件的编程操作129

三、COMPASS选配软件的编程操作133

四、GENIE选配软件的编程操作139

五、CONNEXX选配软件的编程操作149

第八章　耳模174

第一节　概述174

一、耳模的产生174

二、耳模的基础知识174

三、耳模的样式175

四、耳模的耦合系统及其声学特性176

六、耳模材料178

五、特殊耳模178

第二节　取耳印模的方法179

一、取耳印模的准备工作179

二、取耳印模179

第三节　耳模的制作181

一、耳模材料的选择181

二、耳模制作过程181

三、耳模制作设备185

四、耳模的修改186

第九章　定制耳道式助听器的制作187

第一节　相关耳道解剖187

一、耳道187

二、耳道共振187

一、耳印模处理188

第三节　制作工艺188

三、常规设备188

二、过程材料188

一、助听器的外壳材料188

第二节　助听器的制作材料与制作设备188

二、印模挂蜡189

三、印模制作（琼脂模）189

四、机壳制作189

五、机壳处理191

六、面板（机芯）装配193

七、整机装配193

八、打磨抛光194

九、渔线195

十、测试195

第十章　佩戴助听器后的康复训练197

第一节　聋儿的听觉言语康复训练197

一、听觉训练197

二、发音训练198

三、言语训练199

四、聋儿的智力开发和性格的培养200

第二节　成人佩戴助听器后的适应及训练200

第十一章　辅助听觉装置203

第一节　感应线圈系统203

一、感应线圈系统的原理204

二、感应线圈系统的构造206

三、感应线圈系统的安装207

第二节　调频助听系统209

一、无线调频助听系统的原理211

二、调频系统和助听器的耦合212

三、调频系统与方向性麦克风的结合212

第三节　红外助听系统213

第四节　教室声场放大213

第五节　感应线圈、音频转换、红外线转换、教室声场放大系统的比较214

一、常见故障216

第一节　助听器常见故障与解决方法216

第十二章　助听器常见故障及解决方法和助听器的维护保养216

二、耳道式助听器外壳不良引起的故障与解决方法218

第二节　助听器的维护与保养219

一、助听器电池的使用219

二、助听器的维护与保养219

第十三章　助听器康复效果评估221

第一节　初期评估221

一、助听前后阈值比较221

二、言语测试221

三、调查表方法学222

四、自我测试报告222

五、全球通用的效果测定223

第二节　中期评估224

一、了解助听器的使用情况224

二、发现助听器的问题224

第三节　定期随访225

三、评估助听器的满意度225

第四节　助听器对健康和生活质量的影响227

第十四章　人工耳蜗228

第一节　人工耳蜗的部件及工作原理228

一、人工耳蜗的组成部件228

二、人工耳蜗的工作原理229

第二节　常用的人工耳蜗装置简介229

一、几种常见的人工耳蜗装置229

二、几种不同类型的人工耳蜗电极230

第三节　人工耳蜗植入手术的适应证与禁忌证231

一、人工耳蜗手术的适应证231

二、人工耳蜗手术的禁忌证232

第四节　人工耳蜗植入手术简介232

一、人工耳蜗植入手术选择标准和评估232

二、人工耳蜗植入手术232

第五节　人工耳蜗手术后的听觉语言康复训练233