图书介绍
刘心武论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈墨著 著
- 出版社： 合肥：安徽教育出版社
- ISBN：7533620321
- 出版时间：1996
- 标注页数：463页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：489页
- 主题词：
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图书目录
目次1
导言1
一 毁誉不一的评价3
二 创作的内在矛盾性9
三 在“两条战线”上探索12
四 “原来”的刘心武及刘心武经历19
第一章 早期创作尝试25
一 “概念化”：阶级斗争与人道主义30
二 “理想化”：多么好的阳光与阳光下的社会问题34
三 “角色化”：《播种》与“播种者”，教师与“牧师”41
四 “理念化”：《睁大你的眼睛》与闭上自己的眼睛47
第二章 《班主任》：神话与现实57
一 刘心武与《班主任》61
二 《班主任》之“玄”与“浅”67
三 《班主任》与《狂人日记》77
第三章 “问题小说”与“小说问题”83
一 《醒来吧，弟弟》与“哥哥”的角色中的“三位一体”87
二 《班主任》的“前传”与“续书”94
三 《爱情的位置》与“问题小说”的位置99
四 “问题小说”与“小说问题”103
第四章 “绿叶”与“黄金”：刘心武的“第二步”110
一 《绿叶》的背景113
二 《绿叶》之“谜”117
三 “人的问题”与“社会效果”的冲突与调和121
四 《这里有黄金》及其小说叙事才能的畸型发展128
第五章 《如意》：“刘心武风格”的成熟与刘心武小说的新起点138
一 从散文《桂花飘香》、《播种》到中篇小说《如意》140
二 《如意》精神分析146
三 《如意》：从小说到电影156
四 《如意》在刘心武小说中的地位和影响：两个“叙事者”162
第六章 儿童文学创作与其创作中的“童话视界”166
一 童话作家166
二 作家的童话创作171
三 作家作品的“童话视界”176
第七章 《立体交叉桥》：刘心武创作面临的新格局182
一 从“人的问题”到“问题”中的“人”183
二 结构：“立体”与“交叉”186
三 立体交叉桥，作为多重象征190
四 刘心武面临“立体交叉桥”194
第八章 爱的升华和推广：心灵建设的正道与艺术探索的岐途197
一 从“问题”到“说教”，从“教师”到“牧师”200
二 中国牧师的特征及其对“人”的“理解”204
三 “平衡游戏”：正面教材与反面教材中哪里有“人”？210
四 “正道”与“歧途”218
第九章 “立交桥”头的《钟鼓楼》228
一 从《立体交叉桥》到长篇小说《钟鼓楼》230
二 《钟鼓楼》的结构形式：特征、成就、意义、缺陷235
三 矛盾的展开与调和／小说结构的开放与封闭244
四 “研究者”与“教论者”眼中的“人”的“生态形式”252
第十章 纪实小说的新探索与“问题文学”的“再度青春”263
一 “长镜头”与“浅思维”265
二 “咏叹调”与“催眠曲”271
三 教师、牧师与心理医生276
四 《新区长镜头》与《王府井万花筒》简析287
第十一章 “创作读”及其文学观念的发展与演变295
一 刘心武的“文学观”——兼析《关于文学本性的思考》298
二 刘心武的文学观的发展、演变304
三 刘心武的文学理论观念与其创作实践之关系310
第十二章 散文创作及其与小说创作的关系和影响315
一 “文以载道”与刘心武散文的“文风”318
二 刘心武的散文与小说之间的相互关系及其影响325
第十三章 《无尽的长廊》精神世界的自我检阅330
第十四章 《私人照相簿》与新文体试验345
第十五章 1988年的短篇小说362
第十六章 90年代的刘心武：在“中心”与“边缘”之间381
一 散文、随笔的“喷发”390
二 “红楼边角”411
三 小说创作418
第十七章 结语：刘心武的文学道路及其“泛本文”的价值442
后记460