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四十而不惑 景山学校语文教学改革之路
  • 范禄燕主编 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107136941
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:388页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:397页
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图书目录

序 敢峰1

关于加强作文训练的几点意见 龙卧流1

博采百家之长 探求创新之路 周正逵9

以作文为中心安排语文教学 龚肇兰60

四十而不惑 舒鸿锦73

六十年代北京景山学校语文教学的整体改革思路 刘占泉89

一把金钥匙 刘曼华96

我是怎样进行集中识字教学的 马淑珍103

小学生学点文言文 傅宝珍111

文言文教学实验点滴 张经之118

大胆的改革 宝贵的经验——忆60年代文言文教学改革实验 关坤英122

从1966年暑假前夕七上(一)班同学的成长事例看景山学校语文教改 张经之130

以作文为中心组织大单元教学 舒鸿锦 刘占泉133

谈谈单元写作训练的做法和体会 魏而玲162

以阅读为基础,以作文为中心组织语文教学的实践与体会 刘晶玉171

放胆练笔 启蒙开篇 童正玉177

小学三年级作文启蒙训练 周淑溪201

立下愚公志 攻上作文山——我们怎样教小学语文 周韫玉 姚蔚真205

教写“放胆文” 周韫玉225

从“放胆文”谈开去 舒风232

感知·理解· 深悟——关于“摘评”训练 翟淑新242

练笔·学生·我 孙辅功249

在指导练笔中渗透美的教育 徐基恒 翟淑新 赵庆培254

让作文成为学生生活之需要——也谈“每日练笔” 牟丹华263

实话实说 赵彬265

作文教学随笔 王敏洁272

高三作文教学随笔 王国源276

如何指导六年级学生写读后感 周群279

作文应“取于心而注于手” 姚欣燕284

作文的灵魂 尹辉287

激发兴趣 觅源头活水——浅谈作文教学的几点体会 吕景辉292

作文情境教学 徐辉295

讲读教学与写作教学的交融 周小莲301

语言与思维:在中学生口头表达能力训练中获得的启示 张亚南304

面面俱到,则面面不到——记我的第一次作文讲评课 张毅309

指导学生办手抄报 王月华312

回首往事话教改 刘毅315

我在景山学校教语文 舒风320

从教三十年回首 孙辅功332

在这片沃土上耕耘 魏而玲340

又见白杨——初中语文教改实验班记事 刘占泉344

回声359

且教桃李闹春风——景山学校语文教改片断回忆 徐天立359

根 于宁362

难忘的语文教学二三事 杜永道364

文言文教学问题杂谈 朱维群368

母校漫忆 吴裕方371

读书与作文,二者不可分 童天齐374

令人难忘的大字课 师自平377

在景山学校学语文 伊伟378

记得少年练笔时——几位同学对练笔摘录的回忆 孙姗 戎楠 沈寓实 罗樱樱383

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