图书介绍

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苦乐年华话教师
  • 卢志文主编 著
  • 出版社: 苏州:苏州大学出版社
  • ISBN:7810900595
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:347页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:368页
  • 主题词:中小学-教师-工作-研究

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图书目录

上编 当代教师生存状态3

初识人师味3

那张纸条 王群丽3

老师乎?学生也! 鲜星辉5

那种心痛的感觉 苏静6

走在起点 刘静9

[教育在线网友评点]15

日日勤作息18

校长日记选 诸向阳18

我的班主任之路 王群丽27

高三教师起居注 史金霞33

体验黑暗 钱燕倩40

妻子“退养”后 王树人43

[教育在线网友评点]48

寻梦在路上52

哀莫大于心不死 梁增红52

民办学校,我成长的“乐土” 杨红美59

从姓“公”到姓“私”:憧憬遭遇困惑 张伟62

考验激情——我在私立学校的甘苦体验 施则昌65

我用行走划下了人生的半径 姜广平69

[教育在线网友评点]87

追求不停步87

从教育浪漫主义到教育理想主义 李镇西92

和学生一起成长 蔡明99

重要的是那一条走廊 袁卫星109

追寻一种境界 陈晓华115

走一条属于自己的学习与成功之路 张曼凌122

[教育在线网友评点]128

泣声绕山梁128

橘子红了 张宏伟132

无悔选择 黄行福135

夜半泣声绕山梁 罗民139

支教感言 王勇141

民办代课教师:下课? 张金龙145

痛并快乐着147

[教育在线网友评点]147

教师:怎一个“苦”字了得 王军151

谁为老师“减负”? 李玉龙154

让时间为我“辩护” 冯卫东163

第三只眼睛看苦乐 戴荭170

困惑与超越 李斌174

[教育在线网友评点]177

专家视点183

我心目中的理想教师 朱永新183

中编 21世纪,什么样的教师形象最具感召力183

化理论为技术 化理论为方法 袁振国188

教师需要专业、深入、具体的帮助 庞丽娟190

化研究为环境 化目标为行为 金盛华193

新世纪的教师角色及教师成长 曾琦195

学校沙龙202

师之魅力 江苏吴江市高级中学202

在线讨论222

21世纪,什么样的教师形象最具感召力?222

21世纪需要什么样的教师? 刘尧261

下编 今天怎样做教师261

网上文存261

做一个幸福的教师焦照峰265

做一个不仅仅传授知识的教师 王延东268

做一个“亮”起来的教师 陈惠芳271

做一个尊重童心的教师 陈万勇273

做一个善待学生的教师 顾丽玉279

做一个学习型教师 朱永平285

做一个反思型教师 陆晓萍290

做一个张扬个性的教师 黄耀红293

做一个直面缺憾的教师 刘志强298

做一个心理健康的教师 聂振伟301

今天,我们应当怎样做教师?——我的教育札记 卢志文303

学校沙龙313

教育家与教书匠 江苏翔宇教育集团313

在线讨论326

今天怎样做教师326

我们的教育,也该回家了——编后小记 卢志文344

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