图书介绍
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- （加）迈克尔·富兰（Michael Fullan）著；中央教育科学研究所，加拿大多伦多国际学院组织翻译 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504130915
- 出版时间：2005
- 标注页数：93页
- 文件大小：5MB
- 文件页数：106页
- 主题词：校长－学校管理－研究
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图书目录
序1
前言1
第一章 改变大环境3
我们需要的公立学校5
我们需要的校长和教师7
第二章 学校领导的障碍14
自身障碍18
系统障碍23
第三章 学校层面的道德使命31
第一层次：在个人层面上做出变化32
第二层次：在学校层面上做出变化33
校领导道德使命的初步形象44
第四章 将变化一直做到校外50
第三层次：在地区层面上做出变化53
第四层次：学校领导和社会63
第五章 如何达到目标：个体与系统65
个体66
系统76
参考文献87
后记92