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第一章 智慧的足迹：现代学校管理思想解读一、人本管理：人文精神与科学精神的融合1

二、民主管理：现代学校管理的基本法则4

三、校本管理：现代学校发展的新机制7

四、全面领导力：提升学校管理效率的法宝9

案例述评11

问题反思14

推荐阅读14

第二章 权力与责任：校长与领导团队一、“认识你自己”：校长角色诠释15

二、“1+1”效应：学校领导团队27

案例述评38

问题反思47

推荐阅读48

第三章 导向愿景：学校发展战略一、学校发展愿景与学校发展战略49

二、高屋建瓴：学校办学思想55

三、学校核心竞争力与学校品牌59

四、学校发展规划研制66

五、学校CI战略设计78

案例述评84

问题反思90

推荐阅读91

第四章 规范与效率：学校组织再造一、学校组织再造的意蕴92

二、学校组织再造的价值94

三、学校组织的构建模式95

四、学校组织再造的策略98

案例述评100

推荐阅读102

问题反思102

第五章 看不见的手：学校有效文化经营一、“绿色”人文：学校文化经营的追求104

二、曲径通幽：学校文化经营的路径112

三、看不见的手：学校文化的管理意蕴118

案例述评128

问题反思132

推荐阅读133

第六章 生命之源：学校人力资源管理一、知识导航：学校人力资源管理134

二、深谋远虑：学校人力资源规划142

三、知人善任：学校人力资源选聘147

四、潜能开发：学校人力资源培训154

案例述评160

问题反思164

推荐阅读164

第七章 反思与变革：学校课程与教学管理一、反思与构建：迈向新型的学校课程管理167

二、审视与展望：学校教学管理的路径180

案例述评199

问题反思207

推荐阅读207

第八章 开源节流：学校财务与资产管理一、财尽其用：学校财务管理208

二、物尽其效：学校资产管理221

案例述评230

问题反思234

推荐阅读234

第九章 提升学校生存能力：学校公共关系一、生存方式的转变：学校公共关系价值的突显236

二、生存能力的意蕴：学校公共关系的基本精神241

三、生存策略的实现：学校与重点公众关系的协调249

四、生存活动的创生：校长与学校公共关系258

案例述评260

推荐阅读262

问题反思262

第十章 “潘多拉盒子”之惑：学校组织冲突管理一、组织冲突是“潘多拉盒子”吗？264

二、“行医”之道：学校组织冲突管理269

案例述评274

问题反思276

推荐阅读276

第十一章 立于不败之地：学校持续改进与变革一、达摩克利斯之剑：学校惰性管理的风险277

二、阿喀琉斯之踵：应对学校发展中的危机282

案例述评291

推荐阅读293

问题反思293

第十二章 他山之石：国外学校管理变革管窥一、追求卓越：学校管理变革的根本目标295

二、分权与合作：国外学校管理变革的趋势296

三、校长与教师：国外学校管理变革的着力点303

案例述评307

问题反思313

推荐阅读314

后记315