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引言　1

第一章　论简笔画艺术　3

一　简笔画是一种独特的艺术语言　3

二　简笔画是有意味的形式　4

三　简笔画表现出传神、写意的美学特征　6

四　简笔画表现出直观的审美体验　8

五　简笔画表现出言简意赅的独特魅力　9

点的性质　11

一　点的情感魅力　11

第二章　点、线、面与简笔画　11

点的性格　13

点的构成　14

二　线条的审美价值　14

线的认识　15

线型气质　17

用线构成　19

以线造型　20

面的形态　22

三　面的美学特征　22

面的性格　23

面的构成　24

第三章　透视、素描与简笔画　25

一　透视原理的理解与学习　25

二　结构素描　26

第四章　简笔画的表现方法　28

一　线的训练　28

二　选择表现角度　29

三　使用最少笔画　30

四　基本形的运用　31

五　程式化的处理　33

六　简笔画默写训练　34

第五章　静物简笔画法　35

一　运用基本形组合物象　35

二　抓物象特征　36

三　运笔的基本程序　36

第六章　动物简笔画法　37

一　用基本形概括动物形体　37

二　动物个性特征的表现　39

三　动物动态运动画法　40

四　动物的拟人化　41

五　画动物的基本程序　42

第七章　人物简笔画法　43

一　人物头部画法　43

二　人物动态画法　46

三　单线人物的表现　51

第八章 山水简笔画法　52

一　基本形的认识和运用　53

二　树、石、山的画法　54

三　构图的理解与运用　58

第九章　简笔画在教学中的应用　61

一　教学简笔画的主要作用　61

二　教学简笔画的设计与运用原则　62

三　在理科教学中的应用　63

四　在文科教学中的应用　66

五　艺体学科教学简笔画　71

六　简笔画在课堂使用时应注意的问题　73

第十章　简笔画在其它美术形式中的运用　74

一　在黑板报中的运用　74

二　在漫画中的运用　77

第十一章　简笔画与儿童绘画　79

一　儿童绘画心理发展阶段特征　79

二　简笔画不是儿童绘画学习的范本　85

三　正确引导儿童绘画　88

附　简笔画图例静物　动物　人物　山水　墙饰　89

花卉　盆景　水果　蔬菜　厨具　日用品　学习用具　乐器　器皿 兵器　农具　体育用品　家具　衣帽　家电　车船　飞机　90

小鸟　鸽　猫头鹰　雄鹰　鹦鹉　鹅　鸡鸭　孔雀　燕子　鹤　雁 海鸥　海燕　企鹅　鸳鸯　鹭鸶　火鸡　鸵鸟　104

蜻蜓　甲虫　蝗虫　螳螂　蜘蛛　蜜蜂　蜗牛　老鼠　松鼠　兔　猫 狐狸　狼　狗　猪　羊　猴　猿　猩猩　刺猬　蝙蝠　袋鼠　骆驼 长颈鹿　虎　豹　狮　马鹿　马　驴　牛　象　恐龙　河马　犀牛 鳄鱼　蛇　穿山甲　115

蛙　蝌蚪　鱼类　龟　蟹　海马　章鱼　虾　水母　乌贼　海豚　鲸　鲨鱼　海狮　海豹　132

艺体人物动态图例　135

日常生活人物动态图例　139

儿童形象动态图例　141

少数民族图例　147

古装人物形象图例　150

各种头像图例　151

树　云　水　山　石图例　153

房屋图例　160

山水风景图例　162

墙饰图例　167