图书介绍

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诺贝尔奖获得者给青少年的学习方法
  • 李晓东编 著
  • 出版社: 长春:吉林出版集团有限责任公司
  • ISBN:9787553419664
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:231页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:241页
  • 主题词:诺贝尔奖-名人-生平事迹-世界-青年读物;诺贝尔奖-名人-生平事迹-世界-少年读物

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图书目录

第一章 自主学习:读书学习自有一套1

从“要我学”到“我要学”3

用自己的方式去学习6

高度自觉,自发学习9

快乐学习法:学习不是苦差事12

自主学习必备的六大习惯15

第二章 建立计划:为“学习号”开启航道19

认清自我,再来制订学习计划21

树立目标:向榜样学习24

统筹管理:学习、娱乐两不误27

灵活的计划表才是好的计划表30

将计划执行到底34

定期总结:简单有效的自我检查37

第三章 培养兴趣:做学习的主人41

把学习当成玩游戏43

探索书中的另一片天地46

把博物馆当作学习的玩具城49

课外活动是学习的第二战场52

第四章 善于思考:让头脑风暴来得更猛烈些吧57

多用“第三只眼睛”看世界59

多角度思考,举一反三62

在探讨中学习深入思考65

学习,会点头,也要会摇头68

大胆质疑,勇于追问71

开发你的想象力74

第五章 管理时间:把控学习的阀门77

根据状态,合理分配时间79

运用“学习生物钟”82

假期重于学期85

学会吃“零时”88

“不”字省时法91

高效能学习的几个习惯94

第六章 课堂环节:有效利用学习的黄金时段97

课前预习:学在前面好处多99

听课,到底应该听什么、怎么听102

不开“小差”,与老师的思路同步105

符号法,课堂笔记的新记法108

主动参加课堂活动111

课后复习,“趁热打铁”114

第七章 专注学习:使学习全面提速117

有侧重地学习,切忌好博不专119

作业,值得专心对待122

注意观察,小细节有大学问125

第八章 记忆升级:增加大脑的“内存”129

理解的内容才好记131

好玩的趣味记忆法134

系统记忆更有效率138

积极开发右脑,让你的右脑活起来141

巧用“提纲记忆法”144

随手记,随时记148

第九章 改善阅读技巧:想怎么读就怎么读151

让阅读成为一种爱好和习惯153

一目十行是博览群书的捷径156

课外书,你会读吗159

从厚到薄,从薄到厚的厚薄读书法163

神奇的“四到”阅读法167

善于用工具书是学习的好帮手170

第十章 合作学习:借他人智慧补自己不足173

学习中要竞争也要合作175

取长补短,相互合作179

多与优秀同学在一起182

与师为友,方得真传185

多请教身边的“老师”188

第十一章 重视实践:学习要多动口和手191

要让知识从书本走出来193

答案不唯一,要进行创造性学习196

熟能生巧,学好语文199

日积月累,学英语202

多思勤练,攻克数学205

第十二章 自我管理:我的学习我做主209

锲而不舍,积小胜为大胜211

好心态,容忍学习中的挫折214

全面发展,不偏科217

劳逸结合,把握好学习的节奏220

考前心理按摩,心平气和才能出成绩223

删除坏习惯226

自我激励,学习前进的永动机229

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