图书介绍
基于理解的零距离德育实践模式PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴金瑜主编；孙强副主编 著
- 出版社： 上海：上海交通大学出版社
- ISBN：9787313122803
- 出版时间：2014
- 标注页数：173页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：184页
- 主题词：德育－教学研究
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图书目录
第一章 基于理解的零距离德育模式的理论与实践1
第一节 基于理解的德育基本理论1
一、美德与德育2
二、德育是美德体验而非符号灌输4
第二节 基于理解的零距离德育模式的实践探索6
一、基于理解的零距离学校德育模式的建构6
二、社会美德现象课程化的实践模式10
第三节 基于理解的零距离德育课程的建构16
一、我们的课程观与学校课程设计16
二、基于理解的零距离学校德育课程实践23
三、基于理解的零德育模式探索的反思29
第二章 校园听证制度的实践32
第一节 校园听证制度的实施背景32
一、党和政府对于学校德育内容与形式的高度关注32
二、基于理解的零距离德育在我校施行33
三、校园听证活动课程的育人价值34
第二节 校园听证制度的实施程序35
一、校园听证活动课程的机构程序35
二、校园听证活动课程的主题遴选36
第三节 校园听证制度的实施与收获37
一、活动案例集锦37
二、师生活动感悟54
第三章 德育导师制度的实践65
第一节 德育导师制度的实施背景65
一、实施德育导师制的意义66
二、实施德育导师制的三对关系66
第二节 德育导师制的实施程序67
一、德育导师制的内涵67
二、实施德育导师制度的指导思想68
三、实施德育导师制度的工作原则68
四、实施德育导师制度的组织和管理68
第三节 德育导师制的实践与收获78
一、德育导师们的且行且思78
二、德育导师制拨动了学生的心弦96
第四章 人生导航活动实践107
第一节 人生导航活动的实施背景107
一、国家整体育人目标的需求107
二、学校零距离德育模式实施体现107
三、学生自我发展的需求108
第二节 人生导航活动的实施程序108
一、人生导航活动的内涵108
二、人生导航活动的模块111
三、人生导航活动的价值113
第三节 人生导航活动的实施与收获114
一、活动窗口114
二、师生互动感悟147
三、经典案例展示161