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人本·创新·发展 教学评价的探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![人本·创新·发展 教学评价的探索](https://www.shukui.net/cover/31/30249084.jpg)
- 蔡定基主编;广州市第六中学教研室编著 著
- 出版社: 广州:广州出版社
- ISBN:7806558993
- 出版时间:2005
- 标注页数:310页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:319页
- 主题词:中学-教学改革-广州市-文集
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图书目录
建构示范性高中课程改革新体系的认识与实践&蔡定基1
以生为本,构建有学科特色的高中课程的探索&罗耀新7
新课程环境下教师教学工作发展性评价的思考与实践&吕日新15
政治科19
初二政治法律常识的教学评价个案分析&包海英19
分组学习《要重视发挥人的主观能动性》课堂实录及评价思考&姜远勤23
《市场交易原则和依法保护消费者合法权益》活动课研究及评价的思考&梁志群30
关于档案袋评价及存在的问题分析&刘敬威33
运用发展性评价推动高三综合科教学&李昌勇37
学生身心健康活动指导——《成长足迹》的编写及评价&李和英39
语文科42
追求语文教学的多层面效应——戏剧单元教学个案剖析&翁振业42
分层教学和设问教学的有益尝试——从《斑羚飞渡》一课的教学实践说起&郭子健48
让自己的思维深刻起来——一堂议论文写作讲评课课例&金慧敏54
《项链》教学案例叙述&余晓玲62
自主合作探究式专题写作活动个案访谈实录&孔宪志71
高中语文古诗文发展性教学评价初探&陈洋77
中学语文作文教学中的发展性评价&刘海鹰81
呼唤发展性教学评价&李月容84
高中语文听写活动的总结报告&李结如87
在语文教学中实现质性评价与探究性学习相结合的心得&陈家辉91
对学生平时成绩量化的尝试&张冬霞93
“自为互动”理念与课堂实践的结合——《看云识天气》教学设计&朱欣川95
咀嚼·质疑·品味——对《咬文嚼字》教学过程的一点思考&曾虹101
听出情感,悟出门道——对《我有一个梦想》教学实践的思考&王翔105
英语科107
高中英语课堂交互活动的反思&沈益107
在高中英语书面表达中利用发展性学生评价案例分析&蓝蔚平115
英语发展性课堂教学评价&邓静燕120
初二英语发展性教学评价案例分析&何敬启129
一节高三英语书面表达讲评课&陈颂东135
英语活动课教学案例&丁卫民139
高一级学生英语学习中文段阅读理解发展性评价的个案研究&朱智娟143
如何利用课堂促进学生的英语口语练习&彭蔚君148
发展性教学评价案例分析——实用英语综合能力训练&吴坚151
历史科154
“问题式教学”学生学业发展性评价量表研究&肖展力154
今天,我们如何评价学生&林鸿 李明158
“问题式教学”课堂教学评价量表研究&朱晓莉161
关于实现学生评价发展性功能的两则案例&宋晓芳163
地理科165
“读图”探究式地理课堂教学发展性评价初探&曾晓165
讨论——探究式地理教学发展性课堂评价&黄凤金174
学生“地理资料收集”实践活动中实施发展性评价的实践与思考&简豪光186
数学科193
关于跳马问题的讲究——兼谈如何评价学生在数学实验中的表现&江玉军193
说课评价的探索&李伟文196
对学生数学学习的评价建议&赖小妹198
对发展性教学的再认识&王远203
关于“对数函数”教学方案的他评与自评&唐庆华207
关于新教材高中数学发展性评价的案例&张华209
一次函数应用(三)&卢少霞216
《分类讨论思想》探究性课程教学设计&宛军民222
运用新科技手段,给予学生直观认识——《画立体图形》第一课时教学设计&李芬225
物理科228
让学生在希望中成长——发展性教学评价实例&窦建波228
物理实验教学发展性教学评价&陈伟明230
发展性课堂教学评价的探索性尝试&黎岳宗233
如何能呈现真正的师生互动&邝炳权238
研究汽车转弯时的翻车问题&肖文苑240
案例:超重和失重&陈昳婷245
化学科247
引导思维培养能力——“实验型”化学课堂教学评价&卢芳247
“探究型”化学课堂教学评价——教学案例分析&陈少华251
“元素化合物”化学课堂的教学评价&郑志奇254
生物科256
在高中生物课堂教学中实施发展性评价的尝试&易卓荣 闫贵虹256
生物学活动课教学的发展性评价&刘少明 刁建浩262
中学生生物学实验能力的发展性评价&宋建陵 陈浩荫267
艺术科276
音乐科考试方法的试验&李家龙276
美术课业评价初探&袁伟中278
音乐的互动教学——免试教育&邬林风280
体育科287
高中(水平五)学生体育学习评价实验方案&何秀志287
浅谈学校体育成绩评价有利促进学生发展&梁娟儿290
体育教师的教学评价&曾丽珍293
计算机297
信息技术教学中的形成性评价案例&严开明297
作品评价系统在研究性学习中的应用&黎旭明305