图书介绍
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![幸福在路上](https://www.shukui.net/cover/31/32916612.jpg)
- 王欣主编 著
- 出版社: 石家庄:河北教育出版社
- ISBN:9787554507520
- 出版时间:2014
- 标注页数:509页
- 文件大小:4MB
- 文件页数:521页
- 主题词:民间故事-作品集-中国
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图书目录
管理纵横1
让幸福一路相随&王欣2
让生命因成长而精彩&陈会敏10
慕博尚润,打造高品位的文化空间追求卓越,塑造高质量的生命可能&王欣16
彰显精细,践行“求真务实”教学管理思路&陈会敏23
杏坛抒怀31
心香一瓣&韩丽丽32
甜蜜的“苦差事”&李亚35
感受数学之美&宋海霞39
我幸福,我是一名教师&闫洁41
无悔的青春&王莹44
做学生眼中的魅力老师&穆素平47
把关爱留给学生&李贵玲50
苗园速写&马雁52
我在西苑当老师&常进斋55
做个美丽的教师&李丽霞58
教师——我为你骄傲&张燕62
化茧成蝶&赵凤娟65
教海泛舟69
关注教学细节,改进教学行为&陈会敏70
如何指导学生感情朗读&孙淑敏76
教育的根本——自学能力&周瑞叶79
浅谈怎样有效指导学生作文&李颖85
浅谈数学课堂中的提问技巧&孙兰89
教学中如何使学生学会倾听&张红云92
如何让习作成为生活中的一部分&袁志英96
关于小学语文教学方法的几点思考&李红伟99
宽容使数学课堂变美丽&孙兰104
培养低年级学生的数学思维&耿雪薇108
趣字当头,乐里求知&王欣欣112
寻找“我的小本本”的另一片天地&刘素霞115
如何利用课堂的有效提问提高学生的学习兴趣&姚微118
浅谈低年级识字、阅读与写作教学&牛振华121
积累——语文学习成功的桥梁&刘军艳125
浅谈如何“用”教材教&高 洁128
如何培养小学生良好的英语学习习惯&朱锦雯135
用好“引”与“探”,还学生一个个性发展空间&张红云138
培养问题意识,让学生多问&姚艳荣143
让“意外”成为课堂的精彩&王彦卿146
让孩子在轻松愉快的课堂气氛下学习英语&王爱飞149
创设真实情景,强化实践应用&韩萍152
培养学生批改作文能力之我见&严杰155
正确引导学生使用“资料类教材辅导图书”&董素娜158
例谈在小学英语教学中如何帮“差”生进步&高洁161
如何培养学生的数学探究能力&祁茵169
漫谈课堂点评&孙淑敏171
《在游戏中学跳跃》体育课体会&解志静174
科学仪器的选取和使用&李贵玲177
浅谈如何提高实验教学的有效性&吕凤爱180
浅谈体育课教学&白海霞183
如何培养学生的探究性学习能力&王丁洁185
如何在美术课中培养低年级学生的创新能力&崔建华188
浅谈小学美术教学之策略&赵晶191
合唱队排练之浅谈&谷惠平194
引导学生创造音乐美&杨小华198
浅谈音乐教学方法&白洋202
漫谈语文阅读教学六能力&孙淑敏206
培养低年级学生口语交际能力的实践与思考&耿雪薇213
自主参与,以说带写&周秀霞216
引探教学之我见&李亚219
小学语文教学中要重视学生读的训练&户书杰221
语文课堂回归生活之探索&王欣224
游戏在低年级语文教学中的运用&苏红伟227
我是怎样引导孩子们进行阅读的&牛振华230
小学低年级识字教学点滴谈&姚微232
培养良好的阅读品质&王素霞235
课堂评价不仅仅是表扬&杜素珍238
刍议课外科技活动与培养小学生的科技素质&赵之彬242
引导科学探究欲望,培养科学实验兴趣&祁蕾246
浅谈科学教师的语言艺术&吕凤爱249
小学科学教育课的特征分析与引探教学&赵贺峰252
初探视觉语言在小学造型表现领域中的运用&杜茜255
快乐学习,学习快乐&崔建华259
民族民间音乐进校园之家乡美&谷惠平263
音乐课堂中的“引探”尝试&杨小华267
学校体育在素质教育中的作用&杨文君270
小学生运动员赛前心理状况分析&敬军273
课堂点击279
《写自己喜欢的一种小动物》习作设计&袁志英280
对中年级习作教学的几点思考&袁志英285
《漫画天地》教学设计&杜灏丽288
《百合花开》第二课时教案&姚艳荣293
平行四边形面积&韩丽丽301
数形结合突破算理难点&常进斋305
在情景中复现语言,在交际中使用语言&高洁311
冀教版B6 L16: Again, Please!&王莹318
三年级《英语》下册Lesson 9 Atthe Zoo教案&王爱飞323
三年级《科学》下册《认识空气》教学设计&王彦卿328
走进成语故事&底伟伟333
网络环境下的小学音乐课堂教学实践&杨小华338
反复感知,形成表象,展开想象&宋海霞343
《果蔬拼盘》说课稿&苏晓铭348
以奇激趣,培养学生创造能力&赵晶352
《手脑并用——中文输入》说课稿&刘军艳356
《五步拳》1-3动作教案&白海霞359
《跪跳起》说课稿&解志静365
德育探讨369
用大爱做小事&刘春霞370
精心管理,倾心呵护&杜灏丽377
用细心与耐心对待生命的成长&姚艳荣382
用爱心播种,用尊重耕耘,用智慧收获&韩凤仙386
爱——成功教育的奥秘&李红伟391
浅谈新时期班主任的班级管理策略&姚嘉397
宽容对待学生的错误&王素霞403
浅谈德育工作中情感缺失现象&赵蓓406
浅谈潜能生的转化和提高&李丽霞409
细枝末节处,成败得失间&王丁洁412
开展感恩教育,传承中华美德&严杰415
从“叫家长”到“约请家长”,换个方法,点石成金&付永冉419
感恩的心&祁茵422
有爱,才有教育&赵凤娟424
批评也如此有魅力&杜素珍427
在科学教学中培养学生德育教育&祁蕾431
爱的教育&卢思岐434
用爱关注学生成长&户书杰438
师德,教师之魂&刘芳441
桃李不言,下自成蹊&周瑞叶445
班主任工作的点滴体会&闫洁450
大手拉小手&付永冉452
教育随笔457
“我希望你是我儿子”&刘芳458
赏识,让他找到一个好孩子的感觉&周秀霞463
我能为孩子们做些什么?&袁志英467
阳光播撒爱&苏红伟469
忙趁“东风”放“纸鸢”&董素娜472
积跬步而至千里&苏晓铭476
他真的是“差生”吗?&韩萍482
我的教育故事&底伟伟485
我的教育故事&冯智丽488
将守法意识根植于每个孩子心&田张燕491
信任,使我们成为朋友&赵蓓493
如何培育学生的责任意识&姚嘉495
有爱才有和谐&韩凤仙498
教师是一个气场&朱锦雯500
因为爱你,所以骗你&刘春霞502