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教学方法论
  • 余文模,杨兴坤著 著
  • 出版社: 北京:新华出版社
  • ISBN:9787516608203
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:208页
  • 文件大小:3MB
  • 文件页数:217页
  • 主题词:教学法-研究

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图书目录

导论1

第一章 教学方法概论11

第一节 教学方法概述11

第二节 教学方法的基本特征20

第三节 教学方法的分类23

第四节 教学方法的地位与作用24

第二章 教学方法的起源与发展30

第一节 教学方法的产生30

第二节 教学方法的发展34

第三节 教学方法发展的基本规律38

第三章 常用的课堂教学法40

第一节 讲授法40

第二节 多媒体教学法53

第三节 程序教学法59

第四节 组织教学法63

第五节 案例教学法69

第六节 讨论教学法72

第七节 演示教学法76

第八节 谈话教学法78

第九节 实际训练教学法80

第十节 启发诱导教学法90

第十一节 其他教学法93

第四章 复式教学法96

第一节 复式教学概述96

第二节 复式教学的起源与在西方国家的发展98

第三节 复式教学在我国的兴起与发展104

第四节 推进复式教学的继续发展111

第五章 远程教学法114

第一节 远程教学概述114

第二节 函授教学119

第三节 广播电视教学126

第四节 计算机网络教学129

第六章 学习指导法134

第一节 指导学生保持健康的学习心理134

第二节 指导学生掌握正确的学习方法141

第七章 实践教学法151

第一节 实践训练教学法151

第二节 课外科技文化指导法158

第三节 课外思想教导法160

第四节 社会实践教学法170

第八章 教学方法的选择174

第一节 教学方法选择的必要性174

第二节 教学方法选择的依据175

第三节 教学方法选择的原则176

第九章 教学方法的继承、改革与创新180

第一节 教学方法的继承180

第二节 教学方法改革187

第三节 教学方法的创新197

第四节 教学方法论的新发展203

后记208

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