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邓泽棠小学情境作文教学的实践与理论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![邓泽棠小学情境作文教学的实践与理论](https://www.shukui.net/cover/12/32841924.jpg)
- 邓泽棠,戴汝潜著 著
- 出版社: 济南:山东教育出版社
- ISBN:7532830047
- 出版时间:2000
- 标注页数:243页
- 文件大小:10MB
- 文件页数:274页
- 主题词:
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图书目录
探索篇[邓泽棠]1
一笔珍贵的教育财富(第二辑代序)[顾明远]1
一、从小学语文代课教师到语文教学法专家3
(一)热爱语文教学,立下改革作文教学的志向3
序[阎立钦]5
(二)进行小学情境作文教学的探索6
前言[戴汝潜]7
续前言--寄语第二辑出版[戴汝潜]11
(三)全身心投入小学情境作文教学的探索和实践12
(四)走的是一条献身教育终生不悔的道路15
(一)把应试教育转到以提高素质为核心的轨道上来23
二、构建科学的小学情境作文教学模式23
(二)小学作文教学是一门素质教育的课程25
(三)创建以全面发展儿童素质为特色的情境作文教学模式28
三、优化小学情境作文教学的策略69
(一)创设生动形象、丰富多彩的情境,激发学生的作文动机69
(二)创立借助情境发展语言的教学体系82
(三)创建情境作文教学语感训练的模式92
(四)创建科学的小学情境作文的训练序列101
四、低年级的情境作文教学114
(一)低年级的语文训练114
(二)低年级再现型书面作文训练118
(三)低年级创造型书面作文的训练121
五、中年级的情境作文教学130
(一)中年级素描作文的教学130
(二)中年级的放胆文教学143
(三)中年级动情文的教学156
六、高年级的情境作文教学169
(一)高年级想像文的教学169
(二)小学高年级讴美文的教学187
(三)小学高年级自白文的教学193
邓泽棠部分著作目录201
研究篇[戴汝潜]203
(一)忠诚于党的教育事业--邓泽棠的精神支柱208
一、独特的经验和创造208
(二)构建小学情境作文教学体系--事业的现实213
(三)建立小学情境作文的训练序列--事业的需要和创造220
二、从情境作文在语文教育中的地位和作用看邓泽棠的创造性226
(一)语文课程的第一位要素226
(二)主体发展语言的第一需要227
(三)语文学习中的情感发展的第一需要230
(四)创造性学习语言的第一需要231
后记[戴汝潜]233
后记补[戴汝潜]236
“为我国中小学教学最优化”作一点贡献--第一辑编后记[胡钢泰]239
社会的肯定是对图书的最高奖赏--第二辑编后感[胡钢泰]242