图书介绍
数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘莹著 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787569240535
- 出版时间：2019
- 标注页数：218页
- 文件大小：36MB
- 文件页数：225页
- 主题词：高等数学－教学研究－高等学校
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图书目录
第一章 数学方法论概述1
第一节 数学方法论的内涵界定1
第二节 数学方法论的性质与对象9
第三节 数学方法论的产生与发展13
第四节 研究数学方法论的意义17
第二章 数学方法论与数学教学25
第一节 宏观数学方法论与数学教学25
第二节 微观数学方法论与数学教学37
第三节 数学方法论与数学教学原则54
第三章 数学方法论在大学数学教育中的应用64
第一节 数学教育内在的理性精神64
第二节 数学教育需培养效率意识71
第三节 数学教学需激发学生的求识欲75
第四节 数学方法论指导下的大学数学教学80
第四章 数学方法论视角下大学数学教学活动创新——数学建模竞赛教学86
第一节 大学生参与数学建模竞赛的重大意义86
第二节 当前大学生数学建模竞赛与教学问题100
第三节 大学生数学建模教学策略的分析构建107
第五章 数学方法论视角下大学数学教学模式创新——虚拟创新教学129
第一节 大学数学虚拟创新教学及其特点129
第二节 大学数学虚拟创新教学模式的基本内容142
第三节 大学数学虚拟创新教学的典型应用155
第六章 数学方法论视角下大学数学教学模式创新——翻转课堂教学167
第一节 翻转课堂的兴起与发展167
第二节 翻转课堂教学模式对大学数学教学质量的提升175
第三节 基于翻转课堂教学模式的大学数学微课教学实践179
第七章 数学方法论视角下大学数学教学方法创新——案例教学186
第一节 数学案例教学的理论基础186
第二节 大学数学课程应用案例教学的策略性分析194
第三节 大学数学案例教学法的应用实践与实施成效200
第八章 数学方法论视角下大学数学教学方法创新——实践教学204
第一节 大学数学实践教学概述204
第二节 大学数学实践教学与双创教育的融合209
第三节 大学数学实践教学体系的构建案例212
参考文献217