图书介绍
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- 李兆义，桑苏玲，杨彦栋编著 著
- 出版社： 北京：北京理工大学出版社
- ISBN：9787568270649
- 出版时间：2019
- 标注页数：318页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：328页
- 主题词：教育技术学－师范大学－教材
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图书目录
第一章 现代教育技术概论1
第一节 教育技术的发展1
一、国外教育技术的产生与发展1
二、我国教育技术的产生与发展3
第二节 现代教育技术及相关概念5
一、教育技术5
二、现代教育技术7
三、现代教育技术相关概念辨析7
第三节 现代教育技术的理论基础8
一、学习理论基础9
二、教学理论基础10
三、视听教育理论12
四、系统科学方法论13
五、教育传播理论13
第四节 现代教育技术与教育发展14
一、现代教育技术与教育教学改革14
二、现代教育技术与教师专业化发展15
三、现代教育技术与学生成长15
实践项目16
复习思考题17
参考文献17
第二章 信息化教学模式与现代教学媒体19
第一节 信息化教学模式19
一、信息化教学模式的概念19
二、信息化教学模式构建的三大支柱20
三、常见的信息化教学模式22
第二节 现代教学媒体26
一、现代教学媒体概述26
二、现代教学媒体的选择与使用29
三、教学媒体材料编制的基本原则与效果原理32
实践项目34
复习思考题34
参考文献34
第三章 信息化教学环境建设与应用36
第一节 信息化教学环境概述36
一、信息化教学环境的概念36
二、信息化教学环境的构成37
第二节 信息化教学环境建设与应用37
一、校园网37
二、多媒体综合教室40
三、多媒体网络教室41
四、微格教学系统44
五、全自动录播教室46
六、数字语言实验室47
七、智慧教室49
八、E-Learning教学平台51
九、交互式电子白板56
第三节 数字化学习资源中心59
一、数字图书馆59
二、中国知网64
三、精品开放课程64
四、电子书包67
实践项目70
复习思考题70
参考文献71
第四章 信息化教学资源建设与应用73
第一节 信息化教学资源概述73
一、信息化教学资源的概念73
二、信息化教学资源的分类74
三、信息化教学资源的特点75
四、信息化教学资源开发的原则75
第二节 网络教学资源的获取76
一、网络教学资源概述76
二、网络教学资源的获取方法79
三、网络教学资源的下载80
第三节 文本类资源的建设81
一、文本文件的格式及特点81
二、文本资源的获取82
三、文本资源的加工处理83
第四节 数字图像资源的建设84
一、图像文件的格式及特点84
二、数字图像资源的获取85
三、图像资源的加工处理86
第五节 数字音频资源的建设134
一、音频的基本知识134
二、音频文件的格式及特点134
三、音频资源的获取135
四、数字音频资源的加工处理136
第六节 数字视频资源的建设150
一、视频的基本知识150
二、视频文件的格式及特点150
三、视频资源的获取151
四、数字视频资源的加工处理153
第七节 数字动画资源的建设161
一、动画的基本知识161
二、动画文件的格式及特点163
三、动画资源的加工处理163
实践项目197
复习思考题198
参考文献198
第五章 多媒体教学课件的设计与开发199
第一节 多媒体课件的设计与开发199
一、多媒体课件概述199
二、多媒体课件开发的基本流程201
第二节 演示型多媒体课件制作207
一、用PowerPoint制作课件的基本技巧207
二、用PowerPoint制作课件的基本方法209
第三节 交互型多媒体课件制作217
一、Authorware的操作界面与应用217
二、Authorware的基本操作274
实践项目277
复习思考题277
参考文献277
第六章 信息化教学设计与评价279
第一节 教学系统设计概述279
一、教学系统设计发展简介279
二、教学系统设计的概念280
三、教学系统设计的层次280
四、教学系统设计模式281
第二节 教学系统设计基本要素分析285
一、学习需要分析285
二、学习者特征分析286
三、学习内容分析288
四、教学目标的阐明289
五、教学策略的制定292
六、教学媒体的选择和运用297
七、教学系统设计结果的评价298
第三节 信息化教学设计300
一、信息化教学设计的概念300
二、信息化教学设计的原则300
三、信息化教学设计的过程301
四、信息化教学设计的过程模式303
第四节 信息化教学设计方案的撰写308
一、基本信息309
二、教材分析309
三、学生特征分析309
四、教学目标分析310
五、学习环境与学习资源设计311
六、学习情景创设312
七、学习活动的组织313
八、教学过程设计314
九、学习评价设计315
十、教学反思316
实践项目317
复习思考题317
参考文献317