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数学教学知识与实践能力
  • 程丽萍,彭友花,欧阳正勇主编;许绍元,韩加坤副主编 著
  • 出版社: 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社
  • ISBN:9787560373232
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:290页
  • 文件大小:115MB
  • 文件页数:298页
  • 主题词:数学教学-师范大学-教材

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图书目录

第1章 认识数学1

1.1 数学的认识1

1.2 中学数学的特点8

1.3 中学数学与数学前沿10

第2章 认识数学课程及课程标准14

2.1 影响义务教育阶段数学课程的主要因素14

2.2 义务教育阶段数学课程的性质和基本理念15

2.3 义务教育阶段数学课程的目标17

2.4 数学课程的核心概念21

2.5 义务教育阶段的内容及知识特点22

2.6 义务教育阶段数学课程的实施建议24

2.7 义务教育阶段数学课程评价建议29

2.8 新课标背景下优秀教学案例赏析(配教学视频)——质数与合数33

第3章 数学学习的基本理论38

3.1 数学学习概述38

3.2 几种主要学习理论对数学学习的启示40

3.3 数学学习的心理过程48

3.4 数学学习的迁移53

第4章 数学教学知识58

4.1 数学教学的基本原则58

4.2 数学教学方法63

4.3 数学概念及其教学75

4.4 数学命题及其教学104

4.5 数学问题解决及其教学150

第5章 数学教学设计187

5.1 数学课堂教学设计概述187

5.2 教学设计工作193

5.3 数学教学设计案例206

第6章 说课 听课 评课225

6.1 说课225

6.2 听课242

6.3 评课255

第7章 数学课堂教学基本技能266

7.1 数学课堂导人技能266

7.2 数学课堂讲解技能271

7.3 数学课堂板书技能274

7.4 数学课堂提问技能279

7.5 其他数学教学技能283

参考文献290

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