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理论篇3

第一章 重新认识写作活动3

第一节 当代写作的价值和意义4

一、智能化写作的发展4

二、传播效果决定的写作逻辑6

三、写作的私人性与公共性9

四、媒体写作被赋予的责任和使命11

第二节 从写作角度看汉语的特质13

一、汉语基本特征13

二、从写作角度看汉语的基本功能17

三、从倚重影像的表达趋势看汉语特质18

四、从全球化角度看汉语表达特点19

第三节 互联网时代写作语言的发展20

一、现代汉语的三次革命20

二、互联网新词的类型21

三、互联网语言与当代写作21

第四节 个体写作困境与主体超越23

一、“只可意会不可言传”的困境24

二、怎么“想”很难做到怎么“写”25

三、写作主体的超越26

第二章 写作作为一种传播活动37

第一节 作为传播内容的写作文本38

一、时代里的写作文本38

二、生活里的写作文本40

三、网络传播中的写作文本42

四、作为传播内容的写作活动43

第二节 作为传播者的写作主体44

一、观察能力44

二、感知能力45

三、记忆能力45

四、联想和想象能力47

五、艺术鉴赏能力48

六、分析综合能力49

第三节 成为一个积极的阅读者51

一、阅读获得的基本技巧之于写作的意义51

二、阅读获得的间接经验之于写作的意义52

三、写作与阅读密不可分54

四、拥有强大的阅读能力55

第四节 作为写作对象的社会生活60

一、在动态关系中认识社会生活60

二、现实的“生活”与作品中的“生活”62

第三章 写作主题72

第一节 主题的含义73

一、什么是主题73

二、主题含义拓展75

三、主题的特点79

四、主题的作用80

第二节 主题的形成81

一、主题形成的三个阶段82

二、主题形成源自生活经验82

三、主题形成源自调查研究83

第三节 主题的提炼85

一、提炼主题的方法85

二、主题确立的要求87

三、主题表现的方法88

四、主题提炼示范89

第四章 写作材料96

第一节 积累材料97

一、积累材料的方法98

二、积累材料的要求100

第二节 选择材料109

一、围绕主题选择材料109

二、选择典型的材料110

三、选择真实准确的材料110

四、选择新颖生动的材料111

第三节 剪裁材料113

一、注意材料的先后114

二、注意材料的详略114

三、注意材料中的色彩和情调115

四、注意材料与语言风格的协调115

第五章 写作结构119

第一节 结构的原则120

一、准确反映客观事物120

二、服从主题表现的需要123

三、适应不同体裁的特点125

四、提倡变通与创新125

第二节 结构的内容126

一、开头126

二、主体130

三、结尾130

四、段落132

五、层次134

六、衔接137

七、过渡138

八、照应140

九、线索142

十、交代143

第三节 结构的模式144

一、记叙类文体的结构类型144

二、论证类文体的结构类型147

三、说明类文体的结构类型148

第四节 结构的常用技法148

一、抑扬法149

二、张弛法150

三、断续法150

四、巧合法151

五、悬念法152

第六章 表达方式158

第一节 叙述159

一、什么是叙述159

二、叙述的方法161

三、叙述的视角163

第二节 描写164

一、什么是描写164

二、描写的类型165

三、描写的方法170

第三节 抒情173

一、什么是抒情173

二、抒情的方法174

三、抒情的要求177

第四节 议论178

一、什么是议论179

二、论证的方法179

三、议论的要求187

第五节 说明188

一、什么是说明188

二、说明的方法188

三、说明的要求191

第七章 语言表达与写作修改196

第一节 语言表达的原则197

一、语言表达的重要性197

二、语言表达的原则197

三、文章修改与语言修改203

第二节 语法知识与写作修改204

一、词类及其运用204

二、单句及其运用207

三、复句及其运用212

第三节 修辞知识与修辞锤炼214

一、修辞与语音、词汇、语法的关系215

二、语音的锤炼216

三、词语的锤炼221

四、语义的锤炼222

五、句子的锤炼224

实践篇235

第一章 写作基本功训练方法235

第一节 自由写作法236

一、“自由写作法”的理论基础236

二、“自由写作法”操作原则237

三、“自由写作法”的步骤237

四、“自由写作法”示范238

五、“自由写作法”注意事项241

第二节 树枝分杈法242

一、思维导图视角下的“树枝分杈法”242

二、“树枝分杈法”的特点243

三、“树枝分杈法”的步骤243

四、“树枝分杈法”示范243

五、如何更好地应用“树枝分杈法”244

第三节 魔方六边法244

一、水平思考模式与“魔方六边法”244

二、“魔方六边法”的特点245

三、“魔方六边法”的步骤245

四、“魔方六边法”示范246

五、“魔方六边法”的价值246

第二章 为媒体写作（上）250

第一节 为纸媒写作251

一、纸媒的发展251

二、纸媒传播特点253

三、纸媒内容的写作254

四、纸媒写作案例分析260

第二节 为广播写作262

一、广播的传播特点262

二、广播节目类型与案例分析263

三、广播的写作规律276

第三节 为电视写作279

一、电视的传播特点279

二、电视的节目类型281

三、电视的写作规律286

四、电视写作案例分析290

第四节 为电影写作295

一、电影的传播特点295

二、电影的写作类型296

三、电影的写作规律299

四、电影写作案例分析301

第三章 为媒体写作（下）318

第一节 为新媒体写作319

一、新媒体的传播特点319

二、新媒体的写作类型323

三、新媒体写作规律325

第二节 网络文学写作329

一、网络文学的起源和发展330

二、网络文学的题材类型330

三、网络文学的创作特点331

四、网络文学的案例分析332

第三节 网络爆款写作335

一、网络爆款的传播特点336

二、网络爆款的主要类型338

三、网络爆款的写作规律342

四、网络爆款的案例分析343

第四章 写作文体训练350

第一节 消息351

一、消息的特点351

二、消息的种类352

三、消息的写作353

第二节 短评362

一、短评的特点362

二、短评的种类362

三、短评的写作364

第三节 解说词365

一、解说词的概念365

二、解说词的种类366

三、解说词的特点366

四、解说词的写作367

五、游戏解说368

第四节 广告368

一、广告的分类368

二、广告的功能371

三、广告文案的构成371

四、广告文案的写作372

第五章 文学类项目组写作训练389

第一节 小剧本写作的方法390

一、如何找到一个故事390

二、如何构思一个故事391

三、如何构建冲突393

四、经典故事模式394

第二节 小剧本项目组写作流程396

一、小剧本写作指导原则396

二、小剧本写作流程397

三、评价体系及效果398

第三节 案例分析399

第六章 新闻类写作项目组训练414

第一节 报告文学的写作方法415

一、什么是报告文学415

二、报告文学的写作模式416

三、报告文学的话语特点419

第二节 报告文学项目组写作流程420

一、报告文学写作指导原则420

二、报告文学写作流程421

三、评价体系及效果422

第三节 案例分析424

第七章 实用类项目组写作训练446

第一节 调查报告写作方法447

一、标题写作447

二、正文写作447

第二节 调查报告项目组写作流程449

一、调查报告写作指导原则449

二、调查报告写作流程450

三、评价体系及效果451

第三节 写作案例实施示范452

一、写作项目介绍452

二、写作项目设计453

三、写作项目实施454

四、写作效果评价454

后记464