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走进新课堂 品德与生活、社会分册
  • 本社编 著
  • 出版社: 北京:北京工业大学出版社
  • ISBN:9787563922932
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:180页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:193页
  • 主题词:思想品德课-课堂教学-教学研究-小学;社会课-课堂教学-教学研究-小学

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图书目录

第一章 全国首届新课程小学“品德与生活”优秀课例评选报告1

第二章 以学生发展为本,培养“四有”新人7

第三章 三维目标统一19

第一部分 课程改革的价值取向19

第二部分 “品德与生活/社会”学科三维目标的内涵20

第三部分 “品德与生活/社会”学科三维目标的统一21

第四部分 “品德与生活/社会”学科三维目标的设置22

第五部分 “品德与生活/社会/”学科三维目标预设与课堂生成的矛盾与共生24

第四章 三维目标统一案例26

中华老字号26

多样的气候30

从“东亚病夫”到相约200838

伸出爱的手42

我做交通设计师46

第五章 课程资源的开发49

第一部分 课程资源开发的三种取向49

第二部分 课程资源开发的内涵50

第三部分 “品德与生活/社会”学科课程资源开发的实现51

第六章 课程资源开发案例54

我的责任54

我有上学的权利58

吸烟酗酒有害健康63

行行出状元67

做生活中的勇士72

电视里看世界76

从烽火狼烟到电子邮件84

圆明园在控诉88

第七章 突破学科本位94

第一部分 建立开放的课程体系94

第二部分 探索综合型课程体系的实现方式95

第三部分 品德新课程由“学科本位”向“学生发展本位”转变96

第八章 突破学科本位案例98

雷雨来了98

我的祖国多辽阔102

收获的季节106

通信连万家110

明亮的眼睛117

学做“小雄鹰”122

巧手扮家园126

第九章 创新课程组织130

第一部分 创新性课程组织的内涵130

第二部分 合作学习的应用131

第三部分 品德学科如何开展合作学习132

第十章 创新课程组织案例134

从“东亚病夫”到相约2008134

祖国,我为你骄傲138

神奇的汉字142

五十六个民族是一家148

我是小小设计师154

走近残疾人158

过年啦162

附录 优秀课例展示167

诚信和我们在一起167

参考文献179

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