图书介绍

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思想道德修养
  • 李家华,黄天贵主编;王琪等撰稿 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:7300041124
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:334页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:359页
  • 主题词:思想修养(学科: 高等教育) 思想修养

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图书目录

绪论1

一、“思想道德修养”课的性质和任务3

二、“思想道德修养”课的主要内容4

三、开设“思想道德修养”课的意义和学习方法5

第一章 认识高等职业教育 肩负起历史使命8

第一节 发展高等职业教育是世界性的教育潮流9

案例精选9

理论讲坛11

一、 高等职业教育的产生和发展11

二、 发展高等职业教育是我国经济社会发展的必然选择18

三、 我国高等职业教育的历史沿革20

实践园地23

第二节 五年制高等职业教育是高等职业教育的重要形式24

案例精选24

理论讲坛25

一、 我国五年制高等职业教育的地位和作用25

二、 五年制高等职业教育的人才培养模式28

三、 五年制高等职业教育的优势和特点31

实践园地33

第三节 当代高职生的历史使命35

案例精选35

理论讲坛37

一、 伟大的使命 光荣的责任37

三、 塑造当代高职生的新形象 勇敢地肩负起历史的使命45

二、 正确把握国际国内形势 在社会历史的纵横中选择建功立业的立足点45

实践园地49

第二章 确定正确的成才目标 争做高素质应用型人才51

第一节 迈好高职学习生活的第一步52

案例精选52

理论讲坛53

一、 高职学习阶段是人生发展的新阶段53

二、 主动适应高职新生活55

实践园地56

第二节 确定正确的成才目标58

案例精选58

一、 人才的科学内涵及成才的一般规律59

理论讲坛59

二、 树立科学的成才观63

三、 高职成才目标的确立65

实践园地68

第三节 高职生的全面发展与优良学风69

案例精选69

理论讲坛70

一、 马克思主义者关于人的全面发展的论述70

二、 高职生应全面和谐地发展自己72

三、 优良学风是全面发展的保证74

实践园地79

第三章 合理规则职业生涯 提高综合职业能力81

案例精选82

第一节 职业与职业生涯82

理论讲坛83

一、 职业与职业生涯83

二、 树立正确的职业选择观86

三、 规划职业生涯93

实践园地96

第二节 高等职业技术人才的素质特征97

案例精选97

理论讲坛98

一、 素质及其特征98

二、 高等职业技术人才的综合素质100

三、 高职生综合素质的培养和提高102

实践园地105

第三节 培养职业个性 提高职业能力106

案例精选106

理论讲坛107

一、 培养职业个性107

二、 提高综合职业能力111

实践园地116

第四章 增进身心健康 优化素质结构117

第一节 健康的科学含义118

案例精选118

理论讲坛119

一、 身心健康119

二、 心理健康标准123

三、 保持心理健康的意义126

实践园地129

第二节 高职生的心理健康129

案例精选129

理论讲坛130

一、 高职生心理发展的基本特征130

二、 高职生心理健康的标准135

三、 高职生常见的心理矛盾141

实践园地148

第三节 高职生增进身心健康的途径148

案例精选148

理论讲坛149

一、 高职生成才与良好的心理素质149

二、 培养良好身心素质的方法152

实践园地156

第五章 增强公民意识 遵守公民道德157

第一节 公民责任与公民道德158

案例精选158

理论讲坛158

一、 公民道德与公民责任158

二、 公民道德与公民道德建设162

三、 我国现阶段道德建设的状况169

实践园地175

第二节 公民道德建设的主要内容176

案例精选176

理论讲坛176

一、 道德及其特征177

二、 社会主义公民道德建设内涵181

三、 弘扬中华民族的优良道德传统190

实践园地192

第三节 公民道德教育与公民道德实践193

案例精选193

理论讲坛194

一、 家庭、学校、社会的道德教育194

二、 个体、群体的公民道德实践培养196

三、 积极营造公民道德建设的社会氛围199

实践园地202

第六章 加强自我修养 塑造高尚人格204

案例精选205

第一节 道德行为与道德品质205

理论讲坛206

一、 道德行为及其基础特征206

二、 道德品质207

三、 道德选择和道德习惯的养成209

实践园地212

第二节 高职生应具备的道德品质215

案例精选215

理论讲坛216

一、 高职生品德形成和发展的社会条件216

二、 高职生品德品质形成和发展的特点218

三、 高职生应具备的道德品质219

实践园地221

第三节 加强品德修养 塑造高尚人格223

案例精选223

理论讲坛224

一、 品德修养的目的和意义224

二、 加强品德修养 塑造高尚人格226

实践园地230

第七章 建立良好的人际关系 促进人和和谐发展233

第一节 人生交往与人际关系234

案例精选234

理论讲坛235

一、 交往是人生的重要内容235

二、 交往中的人际关系236

三、 人际关系的功能和作用238

实践园地240

第二节 建立良好的人际关系240

案例精选240

理论讲坛241

一、 高职生建立良好人际关系的意义241

二、 建立良好人际关系的基本原则243

三、 建立良好人际关系的方法245

四、 高职生人际关系的调适和改善247

实践园地249

第三节 珍惜人际友谊 摆正爱情位置250

案例精选250

一、 在和谐的人际关系中培养和发展友谊251

理论讲坛251

二、 爱情在人生中的位置254

三、 高职生不宜过早地谈恋爱256

实践园地258

第八章 坚定信念 做忠诚的爱国主义者259

第一节 爱国主义是中华民族之魂260

案例精选260

理论讲坛261

一、 爱国主义的作用和特征261

二、 中华民族的爱国主义传统265

三、 爱国主义的现代意义269

实践园地272

案例精选273

第二节 建设有中国特色的社会主义273

理论讲坛274

一、 建设有中国特色社会主义的伟大事业274

二、 社会主义爱国主义的特征279

三、 坚定建设有中特色社会主义的信念285

实践园地288

第三节 做忠诚的爱国主义者289

案例精选289

理论讲坛289

一、 热爱祖国与热爱生活290

二、 热爱祖国与热爱学业290

三、 热爱祖国与热爱职业292

四、 培养爱国主义情操 投身社会主义建设293

实践园地295

第九章 走正确的人生道路 为实现崇高理想而奋斗296

第一节 人生与人生道路297

案例精选297

理论讲坛297

一、 人生与人生的基本问题297

二、 正确认识人的本质301

三、 选择正确的人生道路302

实践园地305

第二节 把握人生 实现人生价值306

案例精选306

一、 人生需要与人生目的307

理论讲坛307

二、 用正确的人生态度掌握自己的命运310

三、 在贡献中实现人生的价值313

实践园地317

第三节 投身社会实践 为实现崇高理想而奋斗319

案例精选319

理论讲坛319

一、 理想是人生奋斗的目标319

二、 共同理想和最高理想322

三、 为实现崇高理想而奋斗323

实践园地327

后记329

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